翻译专业大学排名（本科普通批院校专业组代号）

今天魔幻网小编为大家带来了翻译专业大学排名（本科普通批院校专业组代号），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、翻译专业大学排名
• 2、本科普通批院校专业组代号
• 3、福建师范大学专业代码

翻译专业大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：050261

培养目标

培养目标

培养目标：本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才，能 够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工 作，能成为国家哲学、社会科学走出去战略，引进国际先进技术与文化的生力军。

培养要求：本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识，接受汉语和外语两方 面语言技能与语言知识的训练，掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能，具备口笔译基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言知识与能力，包括外语语音、词汇、语法知识，外语听、说、读、写能力，汉语知识 与写作能力，演讲与辩论能力，语言学习能力； 魔幻网

2．掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力，包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际 能力以及译者综合素质；

3．掌握翻译需要的相关知识与能力，包括中外社会文化知识，语言学与文学知识，使用现代 信息技术和翻译工具的知识，国际商务知识，公共外交知识；

4．了解翻译学的理论前沿和应用前景，了解翻译专业的行业需求和发展动态；

5．熟悉国家的方针、政策和法规；

6．具有较强的批判性思维能力，实际工作能力和一定的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：语言知识与能力模块：综合外语、外语听力、口语、阅读、写作；现代汉语、古代汉 语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块：翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译；联络口译、 交替传译、专题口译。相关知识与能力模块：中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计 算机与网络应用、国际商务、公共外交。

主要实践性教学环节：语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《英汉翻译技巧》、《汉英翻译技巧》、《文学翻译》、《商务笔译》、《新闻翻译》、《视听译》、《随同口译》、《政务口译》、《商务口译》、《同声传译入门》 部分高校按以下专业方向培养：法语、英语、朝鲜语、汉英法、俄语翻译、法律翻译、韩语翻译、日语翻译、英语经贸、国际公务员。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

外事、外贸类企事业单位：外语翻译、口译、笔译； 出版、文化类企事业单位：外国文学作品翻译。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

翻译专业就业前景：

随着国际贸易的发展和会展经济的崛起，使得市场对专业翻译人才的需求不断看涨。全国现有相关从业人员50万，其中职业翻译4万多人，受过专业训练的翻译人才则更少。目前国内市场最紧缺五类翻译人才，分别为会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译和文书翻译;从语种上看，国内市场奇缺西班牙语、韩语、日语、法语、德语等小语种人才。中国的翻译服务市场正在急速膨胀。目前各类专业翻译注册公司企业有3000多家，以咨询公司、打印社等名义注册而实际承揽翻译业务的公司更有数万家之多。仅在上海，翻译注册公司就有200多家。翻译服务队伍不足仍然是困扰翻译产业的一大难题。中国现有在岗聘任的翻译专业人员约 6万人，翻译从业人员保守估计达50万人，而有关抽样调查显示该数字可能达到100万人。即使如此，现有的翻译队伍仍无法满足巨大的市场需求。首先，国内专业外语人员少，又集中在少数经济相对发达的城市和政府部门中;其次，外译中工作由于相对容易，人才缺口不大，但能够胜任中译外工作的高质量人才则严重不足，估计缺口高达90%以上。因此，翻译专业的就业前景非常好，尤其是对于那些学习翻译专业的归国留学生而言，他们今后归国发展的前景是非常光明的。

翻译专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，翻译专业在外国语言文学类专业中排名第2，在整个文学大类中排名第8位。

翻译专业就业方向：

翻译专业学生毕业后可在政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。就业岗位：英语翻译、日语翻译、韩语翻译、翻译、外贸业务员、总裁助理 总经理助理、总经理助理、英文翻译、俄语翻译、法语翻译、外贸专员、总经理秘书等。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

国内没有本科的翻译专业。你要是想做翻译，首先得想好你想做什么语种的翻译，然后选择这个语种学科实力比较强的学校。下面是有外国语言文学国家重点学科的院校名单，仅供参考

国内本科没有翻译专业。你要是想做翻译，首先得想好你想做什么语种的翻译，然后选择这个语种学科实力比较强的学校。

如果是英语专业，英语语言文学专业下设有翻译理论与实践这一方向，我想你指的应该是这个吧？目前全国英语专业实力排名前20的院校分别为： 北京外国语大学、 上海外国语大学、 北京大学、 南京大学、 复旦大学、 厦门大学、 南开大学、 对外经贸大学、 广东外语外贸大学、 华东师范大学、 中山大学、 上海交通大学、 湖南师范大学、 山东大学、 洛阳外国语学院、 清华大学、 北京师范大学、 武汉大学、 南京师范大学、 河南大学。

本科普通批院校专业组代号

本科普通批院校专业组代号为文学（A）、哲学（B）、经济学（C）、法学（D）、教育学（E）、文化与体育（F）、历史学与考古学（G）、理学（H）、工学（I）、农学（J）、医学（K）、管理学（L）。

1、文学（A） 文学专业组包括了中国语言文学、外国语言文学、新闻学、传播学、艺术学、戏剧与影视学等方向。毕业生可以选择从事文学、语言、翻译、新闻出版、传媒、广告等方面的工作。

2、哲学（B） 哲学专业组包括了哲学、逻辑学等方向。毕业生可以选择从事教育、科研、文化、思想政治等方面的工作。

3、经济学（C） 经济学专业组包括了经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易等方向。毕业生可以选择从事经济分析、金融管理、财务审计、投资顾问等方面的工作。

4、法学（D） 法学专业组包括了法学、政治学、行政管理、社会工作等方向。毕业生可以选择从事政府机构、法院、检察院、资讯媒体、律师事务所等方面的工作。

5、教育学（E） 教育学专业组包括了教育学、心理学等方向。毕业生可以选择从事教育管理、教育研究、心理咨询、教育培训等方面的工作。

6、文化与体育（F） 文化与体育专业组包括了文化学、体育学、体育教育、运动训练等方向。毕业生可以选择从事文化产业、体育场馆、健身俱乐部、体育教育、运动训练等方面的工作。

7、历史学与考古学（G） 历史学与考古学专业组包括了历史学、考古学等方向。毕业生可以选择从事历史文化研究、文化遗产保护等方面的工作。

8、理学（H） 理学专业组包括了数学、物理学、化学、地理科学等方向。毕业生可以选择从事教育、科研、技术开发、新能源等方面的工作。

9、工学（I） 工学专业组包括了计算机科学与技术、通信工程、电气工程、机械工程、土木工程、能源动力等方向。毕业生可以选择从事工程设计、工程技术、工程管理、新能源研发等方面的工作。

10、农学（J） 农学专业组包括了农学、园艺学、植物保护、畜牧兽医等方向。毕业生可以选择从事农业生产和科研、畜牧养殖等方面的工作。

11、医学（K） 医学专业组包括了临床医学、中医学、口腔医学、护理等方向。毕业生可以选择从事医院、诊所、社区卫生等方面的工作。

12、管理学（L） 管理学专业组包括了管理科学与工程、工商管理、市场营销、旅游管理等方向。毕业生可以选择从事企业管理、市场营销、人力资源、房地产开发等方面的工作。

专业组代号作用

本科普通批院校专业组代号是高考志愿填报时所需关注的一个重要指标。这些代号代表着不同的专业领域和方向，通过其了解可以帮助考生更准确地选择自己感兴趣的专业和领域，规划未来的学业和职业。同时，本科普通批院校专业组代号对于高校的专业规划和学科建设也具有重要的作用。

福建师范大学专业代码

福建师范大学专业代码

专业名称：英语

专业代码：050201

主考学校：福建师范大学

学历层次：本科段

3708　 中国近现代史纲要

3709　 马克思主义基本原理概论

0087　 英语翻译

0600　 高级英语

0602　 口译与听力

0603　 英语写作

0604　 英美文学选读

0830　 现化语言学 (A)

0832　 英语词汇学 (A)

0833　 外语教学法(A)

0836　 英语科技文选(B)

0837　 旅游英语选读(B)

0838　 语言与文化(B)

0840　 日语

福建师范大学是一本。

福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。2012年，教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省全国一流大学建设高校。

学校本部现有旗山、仓山两个校区，占地面积约4000亩。现有本科专业84个（2022年全日制普通本科招生专业77个），全日制普通本科学生2.4万多人，各类研究生1万人左右。校本部拥有1872名专任教师，其中，高级职称人员占63.57%；具有博士学位教师占65.54%。

师资力量：

截至2022年6月，学校校本部拥有1872名专任教师，其中，高级职称人员占63.57%；具有博士学位教师占65.54%；加拿大皇家科学院院士1人，国际欧亚科学院院士1人，双聘院士1人，国家高层次特殊人才支持计划9人、青年拔尖人才3人，青年学者3人。

国家杰出青年科学基金获得者（含海外）6人、国家优秀青年科学基金获得者8人，国务院学位委员会学科评议组成员3人，全国博士后管委会专家评审组召集人1人，国家级有突出贡献中青年专家8人，国家级百千万人才工程人选9人。

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