全国二本大学录取分数线（参考，含文、理科） 南京理工大学紫金学院是几本院校？

今天魔幻网小编整理了全国二本大学录取分数线（参考，含文、理科） 南京理工大学紫金学院是几本院校？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、南京二本大学排名一览表
• 2、全国二本大学录取分数线2021（2022年参考，含文、理科）
• 3、南京理工大学紫金学院是几本院校？

南京二本大学排名一览表

南京二本大学名单排名如下图所示：

1、理科

南京工程学院（520分）、南京晓庄学院（513分）、江苏第二师范学院（509分）、江苏警官学院（507分）、金陵科技学院（502分）、南京传媒学院（501分）、南京特殊教育师范学院（487分）、南京审计大学金审学院（473分）、南京体育学院（472分）、东南大学成贤学院（454分）。

2、文科

江苏警官学院（544分）、南京艺术学院（543分）、南京晓庄学院（542分）、江苏第二师范学院（540分）、南京工程学院（536分）、金陵科技学院（534分）、南京传媒学院（528分）、南京特殊教育师范学院（526分）、南京审计大学金审学院（511分）、东南大学成贤学院（506分）。

录取分数线的高低可以从侧面反映一个学校的综合实力和在考生心目中的认可程度，上面整理的均是南京省收分最高的二本大学，除南京传媒学院、南京审计大学金审学院和东南大学成贤学院为民办高校外，其余均为公办二本大学，学费相对便宜，都是值得各位考生报考的二本院校。

全国二本大学录取分数线2021（2022年参考，含文、理科）

对于我国高考生来说，本科无疑是比专科更好的选择，只要过了本科批次线大家肯定都会先选择本科大学，不过很多考生都不知道我国二本大学的录取情况具体是怎样的，我就为大家带来全国二本大学录取分数线2021，供2022年考生参考。

全国二 本大学录取分 数 线

目前还区分一二本院校的省份只有旧高考省份了，我就以旧高考四川、河南、江西为例，由于篇幅限制，我就根据这三个省份教育考试院公布的2021年招录数据，为大家整理出四川、河南、江西二本大学（前100名）分数线，供大家参考。

一、四川

1、 文科

2021年四川文科二本大学中收分最高的院校是海南大学，2021年的分数线为560分，位次为10343位；其次就是浙江传媒学院，2021年的分数线为555分，位次为12186位；在二本大学中收分前100名的院校中收分最低的是大连交通大学、东莞理工学院等9所院校，2021年的分数线为531分，位次为20381位。

2、 理科

2021年四川理科二本大学中收分最高的院校是贵州医科大学，2021年的分数线为551分，位次为54834位；其次就是新乡医学院，2021年的分数线为548分，位次为57479位；在二本大学中收分前100名的院校中收分最低的是沈阳理工大学、南京晓庄学院等6所院校，2021年的分数线为513分，位次为91059位。

二 、 河 南

1、文科 魔幻网

2021年河南文科二本大学中收分最高的院校是韩山师范学院，2021年的分数线为580分，位次为12890位；其次就是海南大学，2021年的分数线为575分，位次为14815位；在二本大学中收分前100名的院校中收分最低的是北京服装学院和天津职业技术师范大学，2021年的分数线为553分，位次为25867位。

2 、 理科

2021年河南理科二本大学中收分最高的院校是贵州医科大学，2021年的分数线为564分，位次为58092位；其次就是昆明医科大学，2021年的分数线为560分，位次为62527位；在二本大学中收分前100名的院校中收分最低的是山西财经大学、河北北方学院等7所院校，2021年的分数线为517分，位次为118136位。

三、江西

1 、 文科

2021年江西文科二本大学中收分最高的院校是上海海关学院，2021年的分数线为582分，位次为6759位；其次就是海南大学，2021年的分数线为580分，位次为7167位；在二本大学中收分前100名的院校中收分最低的是吉林师范大学、贵州师范大学等9所院校，2021年的分数线为559分，位次为13320-13609位。

2 、 理科

2021年江西理科二本大学中收分最高的院校是重庆邮电大学，2021年的分数线为552分，位次为27962位；其次就是四川美术学院，2021年的分数线为540分，位次为34413位；在二本大学中收分前100名的院校中收分最低的是中华女子学院、河北经贸大学等7所院校，2021年的分数线为510分，位次为55579位-55839位。

南京理工大学紫金学院是几本院校？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。南京理工大学是一所理工类院校，有通信工程、计算机科学与技术、会计学等专业，建校23年。

学院介绍

南京理工大学紫金学院成立于1999年，2004年经国家教育部批准改制为本科层次的独立学院，由南京理工大学联合社会力量举办。

学院的办学层次为全日制本科，按照教育部对独立学院的要求，学院具有独立校园（南京理工大学紫金校区），根据国家计划独立招生，实施相对独立的教学组织管理，独立颁发学历证书与学位证书，2015年起，经江苏省教育厅批准，紫金学院成为在江苏本二批次招生的民办独立院校。

截至2021年5月，学校现设有智能制造学院、电子工程与光电技术学院、计算机学院、商学院、人文与社会科学学院等五个二级学院，32个本科专业，在校生万余人。

院系专业

截至2021年5月，南京理工大学紫金学院下设智能制造学院、电子工程与光电技术学院、计算机学院、商学院和人文与社会科学学院等五个二级学院，32个本科专业。

师资力量

学校按照省教育厅对独立学院的相关规定，在依托南京理工大学优质师资的基础上，形成了一支自有专职教师、长期外聘教师和短期兼课教师相结合的稳定师资队伍。截至2020年12月，学校拥有教师192人，外聘教师929人。学校自有教师中，学历结构为是博士3人，占1.56；硕士184人，占95.83；职称结构为是高级职称29人，占15.1；中级职称122人，占63.54。近年来学校有8人入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，1人入选333工程第三层次培养对象。

录取分数线

1、2021年南京理工大学紫金学院在安徽文科的最低录取分数线为550分；

2、2021年南京理工大学紫金学院在江西文科的最低录取分数线为545分；

3、2021年南京理工大学紫金学院在贵州文科的最低录取分数线为507分；

4、2021年南京理工大学紫金学院在安徽理科的最低录取分数线为477分；

5、2021年南京理工大学紫金学院在江西理科的最低录取分数线为476分；

6、2021年南京理工大学紫金学院在山东综合的最低录取分数线为475分；

7、2021年南京理工大学紫金学院在广东物理的最低录取分数线为474分；

8、2021年南京理工大学紫金学院在陕西理科的最低录取分数线为405分；

9、2021年南京理工大学紫金学院在贵州理科的最低录取分数线为393分；

10、2021年南京理工大学紫金学院在广西理科的最低录取分数线为387分。

教学建设

截至2020年12月，学校拥有省一流本科专业建设点4个；所有参评江苏省独立学院专业综合评估的专业均获通过，获评星级专业5个计算机科学与技术、软件工程、电气工程及其自动化、人力资源管理、公共事业管理；校级重点专业3个，2020年新增重点专业建设点15个。

省一级本科专业建设点是通信工程、计算机科学与技术、会计学、公共事业管理

校级重点专业是计算机科学与技术、会计学、公共事业管理、物联网工程、电子信息工程

江苏省嵌入式人才培养项目是通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、物联网工程

对外交流

学校坚持开放办学，顺应高等教育改革发展国际化的趋势，引入国（境）外优质办学资源，拓展国（境）外合作办学项目，建立了较为广泛的国（境）外合作网络，与美、英、澳、加、德、日、韩、中国台湾等国家或地区的多所大学建立了友好交流与合作关系，签定了40余份校际合作交流协议，开展了30个合作交流项目；同时开拓创新思路，与知名国际大学联盟合作，引入国际标准化课程，开展国际硕士直通车项目、国际预科项目，成功输送数百名学子前往世界前百的名校继续深造。

学术研究

建设成果

南京理工大学紫金学院长期以来坚持教科研并重的原则，鼓励学校教职工在完成教务任务的前提下积极开展科学研究，并配套相关的科研项目管理和奖励政策。截至2020年12月，全校累计获批各级各类科研立项110余项，师发表论文500余篇，被各类检索系统收录100余篇；出版专著及译著6部；专利授权总数达44项，其中发明专利14项。

学校以中青年教师为科研骨干。学校自2010年以来，累计申请各类纵向科研项目共153项，成功立项70项；横向课题立项31项，共获得配套金额数百万。

文化传统

校徽

南理工紫金学院校徽整体图案造型优美，周围用英文和中文校名构成一个圆形造型。圆形造型中嵌入抽象的龙的图形结构组合，充满中式文化韵味。南京理工大学紫金学院，坐落在“钟灵毓秀、虎踞龙蟠”的古都南京。紫金山三峰相连形如巨龙，山、水、城浑然一体，雄伟壮丽，气势磅礴，古有“钟山龙蟠，石城虎踞”之称。校徽中的“龙”籍“龙蟠紫金”的寓意，既突出了学校在南京这个地标概念，又体现出学校做为高校培养人才办学目标。

校色

整个校徽的主色调为深蓝色，蓝色旷远而深邃，象征博大深远，智慧结晶，代表着辽阔的大海与浩瀚的苍穹，同时也象征着知识与理性，这与学校以工科为主的学科专业特点相符，与南京理工大学一脉相承；蓝色还体现了学校包容、和谐的学术氛围和积极向上的校园文化。立志为社会培养有理想、有信念、有才华的有志人才。

校训是励学笃行

励学”，语出宋真宗赵恒《励学篇》。励，奋勉、致力的意思。励学，即发奋学习，勤奋求学，为学者应勤于自勉，刻苦磨砺，注重知识的学习，思维的创新，作为新世纪的大学生应当具有发奋学习、报效祖国的精神风貌。“励学”符合大学办学精神和人才培养目标，用意既在劝勉学生刻苦努力学习，也在激励教师更新知识、提高水平，精进工作方法。

“笃行”，出自《礼记·中庸》，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《礼记·儒行》中也有“儒有博学而不穷，笃行而不倦”之语，明李贤《答耿中丞书》中也有“公既深信而笃行之，则虽谓公自己之学术亦可也，但不必人人皆如公耳”之提法。笃行是学习的最后阶段，就是学有所得后，应努力付诸实践，践履所学，使所学最终有所落实，有所建树。“笃”有忠贞不渝，坚持不懈，实事求是之意，“行”指人的实践。“笃行”意在劝勉广大师生要深入实际，实事求是，在实践中提升理论，获得真知。只有目标明确、意志坚定的人，才能真正做到“笃行”，达到“知行合一”的境界。

“励学笃行”要求大学生将“学”与“行”统一起来，严格要求自己、孜孜不倦地勤奋学习，兢兢业业地付诸行动。“励学笃行”也充分体现了“以人为本”的思想，合乎学校的办学方针和理念，体现了学校的价值追求和文化底蕴。要求学生求学要勤勉不辍、严谨求是；同时，在此基础上要有自己思维的创新。 “笃行”要求学生践行自己所学时，要诚实守信，踏实肯干，并有所突破与创新。“励学笃行”创新演绎出了新时期学校精神，四个字符合学校新时期人才培养目标的正确定位。

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