成人高考录取通过率（看看你高考那年有多苦！1977～历年高考人数与录取人数对比）

今天魔幻网小编为大家带来了成人高考录取通过率（看看你高考那年有多苦！1977～历年高考人数与录取人数对比），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、成人高考录取通过率
• 2、看看你高考那年有多苦！1977～2021年历年高考人数与录取人数对比
• 3、大连一中高考升学率

成人高考录取通过率

成人高考的通过率基本上都能达到80%-90%（网上数据，仅供参考），相比自考来说，还是比较高的。当然了，通过率并不是百分之百，所以也还是有人考不过，但那只是少数。成人高考考试科目少、难度低、分数线低，而且大部分考生可以享受年满25周岁，享受20分的加分政策。享受25周岁年龄加分的考生，其加分由报名系统自动生成。

3成考怎么复习
通读大纲，统领全局：一般每个科目的每个章节之间会有一定的关联性，成考考生可以在复习的时候先看每个章节的目录之间的关系层，理清大概的`知识脉络，形成完整的知识框架，优化复习计划。

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看看你高考那年有多苦！1977～2021年历年高考人数与录取人数对比

为了研究我国历年高考录取率情况，我收集了1977年～2021年的高考人数与录取人数，并由此计算出了各年的高考录取率。为方便大家能够一目了然，我特意制作了表格。

本文我将分别从高考人数、录取人数和录取率这三部分来解读1977～2021年这四十多年各年的高考情况。

一，高考人数变化情况

（1）高考人数的第一波爆发是在1977年开始的前三年，尤其是1977年和1978年。由于文革十年，我国教育事业长期被中断和荒废。粉碎“四人帮”后，中央重新启动高考。大批散落在全国各地的乡下青年开始返城参加高考。由此，引发第一波高考人数的高潮。但这只是历史原因引发的，并没有持续性。很快地，从1981年开始至1999年，在近20年时间里，国内每年的高考人数几乎都只有100～300万以内。

（2）高考人数的第二波爆发是从新世纪开始至今。随着高考扩招和大量新高校的建立，我国高考人数出现了迅猛的增长。1999年的高考人数还只有288万，但2000年的高考人数就猛增30%，高考人数达到了375万人。2004年，我国的高考人数就比新世纪以前翻倍了。2007年，高考人数达到了1010万人。2021年，我国高考人数达到了历史最高峰，为1078万人。

二，录取人数变化情况

（1）高考录取人数最少的是1977年，只录取了27万人。高考录取人数最多的是2020年，录取人数高达868万人。

（2）在1997年之前，高考录取人数都低于100万人。1997年是个分水岭，高考录取人数刚好达到100万。

（3）1999年也是个非常特殊的年份。当年高考人数比1998年少了32万人，但录取人数比1998年多了52万人。相当于1999年的高考录取人数比1998年增加了50%多。因此，可以说，1999年的高考生是比较幸运的。

三，录取率情况分析

（1）高考录取率最低的是1977年，录取率低至4.74%。高考录取率最高的是2018年，录取率高达81.13%。高考录取率从4.74%到81.13%的变化，也说明了改革开放以来我们的教育发展受益于经济的快速发展，让我们普通大众能够获得更好的教育。

（2）1999年是高考录取率突破50%的分水岭。从1999年开始至今，我国高考录取率都保持在50%以上。

（3）2011年至2020年，这十年是高考录取率突破70%的高光时刻。尤其在2018年和2020年，高考录取率都突破了80%。

（4）高考录取率波动还是比较大的，并不是一直在增加，有些年份还是会下跌的。比如1997年的录取率比1996年的录取率下降了，2005年的录取率比2004年的录取率下降了，2021年的录取率比2020的录取率更是大幅下降了。

大连一中高考升学率

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整体情况 理科:377人参加高考,600分以上301人,占比80%,一本率98.67%,总平均分628分,高出一本线130分。 文科:80人参加高考
2. 高分段情况 理科:大连市前三名齐聚我校。邰梦玥同学以706分的成绩夺得大连市理科高考状元,辽宁省第二名;孙嘉瑞、李桐分别以697、692分位居
3. 清华、北大预计录取情况 综合竞赛保送、自主招生、领军计划、博雅计划及高考成绩,清华、北大录取预计比去年会有新的突破! 育明高中自建校起高考业绩一直受业界您好,现在瑶瑶来为大家解答以上的问题。大连开发区一中升学率怎么样，大连开发区一中升学率相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、都很不错，大连103高中一本升学率比较高。

2、大连开发区八中资力量比较雄厚，学校学习氛围比较好，在学校连吃饭都规定时间，对学生半军事化管理，比如学生的作息时间，从早上5:30-21:50，都安排得明明白白，细致到几分钟回寝室，几分钟吃饭，对老师采用“绩效量化”考核，激励效应就非常强，升学率很高。

3、而大连103高中连续多年一本升学率达到30%以上，二本升学率达到80%以上，2004年高考“二本”以上升学率高达87%。

4、发展学生特长方面也有卓有成效，学生参加省、市学科竞赛多次取得优异成绩；学校运动队在市、区两级体育比赛中成绩突出，美术班学员多人考入鲁迅美院或中央美院。

5、不过，一所学校的“加工能力”绝不仅是成绩的提升和对比，更是一所学校在固有的条件下，对学生素质全面打造、培养的能力。

6、换句话说，教育应该是要教会学生如何去学，如何成为一个全面发展的人，而不仅是让学生在三年后的这场考试中取得一个不错的分数。

7、扩展资料办学特色大连市第103中学学校注重全面贯彻党的教育方针，建立了明确有效的德育工作目标和德育管理制度，在大连市率先成立高中学生业余党校，全校70%以上的学生申请入党，已发展学生党员10余名。

8、大连开发区八中学校形成一支“思想觉悟高，师德修养好，业务能力强，教学成绩佳”的师资队伍。

9、其中有全国五·一劳动奖章获得者、全国优秀教师、国家级骨干、国家级学科带头人、省市级优秀教师、学科带头人、骨干教师等数十人。

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