2024-11-10 07:57:24 | 魔幻网
张雪峰强调家长应客观公正评价孩子,选择大学与专业应以孩子能力为基础。他倡导报考有专业壁垒的专业,这些专业特点为:“学了能干,没学干不了”。这类专业对理工科学生需求更多,明显体现出优势。
文科同样有其价值,尤其是公务员岗位。法检系统要求法律专业背景,而汉语言文学、财会等专业在考公竞争加剧背景下,也展现出一定价值。因此,文科学生应认识到其在特定领域的重要性。
在高考志愿填报前,要全面认识自己。选择感兴趣的专业,明确就业方向,有助于学生充分发挥潜力,保持学习与工作的动力。同时,选择专业应与个人能力相匹配,避免盲目追求热门或易就业领域,应理性评估自身水平。
充分了解专业信息同样关键。考生可通过多种渠道获取专业培养目标、要求、主干学科、主要课程、实践环节、修业年限、授予学位、相近专业及院校排名等信息。利用测评结果推荐,从大类细化,查找最适合自己的专业,或通过研究感兴趣的专业,获取相关资料。
做好未来就业规划同样重要。考虑行业发展趋势、竞争程度、工作环境和地点等因素。避免简单以就业易、工资高作为唯一标准,应全面分析行业未来前景、个人兴趣与能力匹配度。选择适合自己发展的行业,适应社会需求,实现个人价值。
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张雪峰老师从事教育界多年,对国内各大高校及专业都有深入的了解,每年都会有不少学生、家长来咨询张雪峰老师的意见。读《张雪峰手把手教你填报高考志愿》(一)这几天正在读张雪峰的书——《手把手教你填高考志愿》,让我对志愿填报和各种专业有了更深的了解。从2014年开始,我国部分省市开始进入新高考改革,截止到2021年,全国共有14个省市实行了新高考政策。一、新高考主要在以下三个方面加以改革。第一,高中课程改革。第二,高考分数改革。第三,志愿填报规则改革。传统的一刀切文理分科
张雪峰对高考招生的影响张雪峰对高考招生的影响如下:张雪峰高考志愿填报趋向于保底。更加适合普通家长的学生,很容易理解,适合还没规划好的学生。志愿填报,建议家长不要太相信所谓的高校排名,因为高校排名考核的指标很多,一些特色明显的院校某些学科优势很强,极可能因为学科单一而整体排名不高。考生或家长在填报志愿时,可以更多关注学科排名。即便高考分数相差100分,一份好的志愿是可以
合集如何高考志愿填报张雪峰哗张雪峰高考志愿填报建议合集:1、如果是普通家庭,选军校、警校就没错啦;家庭经济富裕,选金融、经济、经管;毕业后就高薪,选名校计算机、电子通信;人工智能、大数据,非名校不要选;不是名校不要选经管。2、生、化、环、材,不硕博不碰;农林、建土,地矿,石油,地信,需要经常风餐露宿;艺术费钱费背景,没啥实力不要碰;医学法学又苦又累,没有硕博难就业;金融不
张雪峰高考志愿填报如何选专业在高考志愿填报时,选择一个适合自己的专业至关重要。张雪峰老师提出了几条选择专业时的建议。首先,我们应该对自己的兴趣、学习能力和性格进行全面评估,从而找到最适合自己发展的专业领域。其次,在确定了感兴趣的领域后,需要进巧首一步调查了解该领域的未来发展趋势和就业前景,以便做出更加明智的选择。要具体了解各大学校的专业课程设置和教学内容,选择最适合自己的专业。在
张雪峰对高考招生的影响张雪峰对高考招生的影响如下:张雪峰高考志愿填报趋向于保底。更加适合普通家长的学生,很容易理解,适合还没规划好的学生。志愿填报,建议家长不要太相信所谓的高校排名,因为高校排名考核的指标很多,一些特色明显的院校某些学科优势很强,极可能因为学科单一而整体排名不高。考生或家长在填报志愿时,可以更多关注学科排名。即便高考分数相差100分,一份好的志愿是可以
高考填志愿的方法和技巧填报志愿的方法和技巧如下:1、重视第一志愿。考生在填报高考志愿的时候,一定要重视第一志愿。因为招生院校最先得到的就是第一志愿考生的电子档案。如果考生把自己喜欢的专业放在了后面,当第一志愿上线的考生人数足够的时候,招生院校就不会再要其他志愿的考生了。2、不要忽视第二志愿。考生在填报志愿的时候,再重视第一志愿的同时,也不能忽视第二志愿。当考生
张雪峰对高考招生的影响张雪峰对高考招生的影响如下:张雪峰高考志愿填报趋向于保底。更加适合普通家长的学生,很容易理解,适合还没规划好的学生。志愿填报,建议家长不要太相信所谓的高校排名,因为高校排名考核的指标很多,一些特色明显的院校某些学科优势很强,极可能因为学科单一而整体排名不高。考生或家长在填报志愿时,可以更多关注学科排名。即便高考分数相差100分,一份好的志愿是可以
张雪峰最建议的专科专业张雪峰最建议的专科专业:口腔医学专业,电力类专业,交通类专业。1、口腔医学专业口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能,进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病。
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