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教育部已取消5类全国性高考加分项目,如何让教育更加公平?

2024-10-24 05:05:11 | 魔幻网

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教育部已取消5类全国性高考加分项目,如何让教育更加公平?

教育部已取消5类全国性高考加分项目,如何让教育更加公平?

教育部已取消5类全国性高考加分项目,想要让教育更加公平,我认为就应该全国实行一样的政策,取消全部加分项目,并且教师深入到农村,这样才会让大家得到同样的学习待遇。

教育一直以来都是备受重视的话题,想要让教育更加公平,我认为就应该取消全部的加分项目,这样才会让大家站在同一条水平线上。既然高考试为了选择成绩好的学生,那么就应该让大家用文化分去竞争,这样才会让大家无话可说,用实力来说话。教育的本身就是为了增加知识,那么用文化分考量大家就是对于大家知识最好的考验,这样才会让人觉得心服口服。

想要让教育更加公平,我认为就应该让农村的孩子享受到和城市一样的待遇,不能把所有的好资源都给城市里的孩子,这样从一开始就让他们输了。不管是从学习设备、教师和环境,乡村学校都应该和城市学习达到平衡,让所有的孩子都能够有书可读。老师轮流岗位就应该推进农村,这样让所有的孩子都可以得到优秀老师的教育,让老师不能自行选择教书地点 ,从而没有任何偏差教书。

教育的公平能够让更多的学生读得起书,让他们能够顺利进入自己心仪的学校,得到专业的教育,这样都会让他们更加公平。很多时候想要教育更加公平需要国家的大力扶持 ,这样才会让学生真正体会到公平,而不是相对的公平,这样肯定还是会存在一定的落差。国家一定让学生都是一样的要求和处境,享受同样的待遇,这样也就导致他们没有谁受到不公平的待遇。

我相信教育公平会让整个教育行业风气正,并且保证所有的学生更加努力去学习,毕竟以后都得靠实力说话,这样就会培养出一大批优秀的人才为国家效力。

教育部已取消5类全国性高考加分项目,如何让教育更加公平?

高考加分政策是否应该取消?

有些该取消。高考加分政策有它的道理,有些加分是不可取消的,如烈士子女加分政策等,但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等,它们的存在,难免会让学生进行所谓的“内卷”,高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长,如若不然,别人有了加分而你仅靠着裸分,岂不是在起跑线上便落下了一大截?甚至于,这类加分政策有时会被官场、资本钻了空子,成为滋生不公的平台。如此看来,这些项目的取消是大有裨益的。
加分政策给一部分考生提供另一种发展途径,这样能弥补高校招生制度的不足,同时也能提高学生的升学率,受到许多学生和家长的广泛支持。

高考加分项目确实能帮助到许多学生考上自己理想的大学,但是也引起了有些学生和家长的不满。有些学生把精力都放在学习上,但是最后往往考的学校不如那些特长生们,学生们心里会感到不平衡。
虽说加分的政策的初衷是体现学生的综合素质,更能体现教育评价的多元化,比如有特长的考生能够获得更好的发展,再比如很多优秀的学生干部、体艺等特长生可以享受到这些待遇。

尤其是少数民族子女享受到的加分政策,还有烈士子女享受到高考加分政策等,都是可以理解的。

教育部已取消5类全国性高考加分项目,如何让教育更加公平?

高考加分政策该不该取消?

魔幻网(http://www.gongzufudinzuc.com)小编还为大家带来高考加分政策该不该取消?的相关内容。

应该被取消。 魔幻网

这其中大概有三方面因素:


1.加分制度设计本身不够严密,缺乏对权力的制约监督,又由于运作过程不透明不公开,因此在一些地方严重异化,成为一部分人以权谋私的工具;

2.任何公共政策都是有一定惯性的,存在矫枉过正的可能,因为在政策的实施过程中,由于受主客观因素的制约,其行为效果偏离政策目标并产生了不良后果;

3.取消加分政策是共同富裕和教育公平大背景下的政策修偏,或者说是对众多弱势群体的倾斜,加分政策下对有权有钱有资源的那部分人更有利,更容易得到加分,而对于每一分都要靠自己去博的“裸考”生来说,就像是枪林弹雨中光着膀子和身穿铠甲的对手角逐,要想胜出是多么艰难。

未来可能会有更多的加分政策被取消,这也是国家在从制度上来缩小教育不公的社会问题,一定程度上缓解“寒门再难出贵子”,以及社会阶层固化的担忧。

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