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宝一外高中部高考重本率
46.9%。宝一外就是
深圳市宝安第一外国语学校
,高中部高考重本率46.9%,本科率98.5%,升学率非常好。宝一外是封闭式的管理,学生不会受到什么因素的干扰,加上和其他学校比最大的优势就是环境好,景色很优美。
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报志愿不小心看错了被高校的中外合办的专业录取不想学怎么办?
报志愿不小心看错了被高校的中外合办的专业录取不想学怎么办?志愿填报前没有仔细看学校的收费标准,被一所211高校的中外合作办学项目或者机构录取了,当自己知道学习要出国,成本开销很大时,能不能选择复读?这是一个典型的在志愿填报时粗心大意的案例,我在各种途径中经常呼吁考生与家长在高考志愿填报过程中,一定要仔细看学校的代码、学费的收取标准等相关信息,确定好了再填报,可是年年都会出现类似的案例。
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中外合作办学高昂的学费
在回答这个问题前,我们来看看几个实际的例子,以重庆为例吧:我们先来看一个985高校的例子,
重庆大学,招生代码5053,在重庆有
电气工程及其自动化、
机械设计制造及其自动化等两个中外合作办学专业,学费是1.55万元一年,初看这个学费也不是很高,但是在后面的备注栏内,非常清楚地标明,所有专业本科5年,平均5.3万元一年,第五年在美国辛辛那提大学学习时,按美国大学标准缴费。
在比如说重庆的
西南大学,有两个中外合作办学的招生代码,一个5028、一个5052,其中5028是中外合作办学项目,是西南大学和澳大利亚国立大学、澳大利亚迪肯大学、澳大利亚西澳大学、新西兰奥克兰大学、美国密苏里州立大学以及澳大利亚詹姆斯库克大学合作举办;而5052是中外合作办学机构代码,由西南大学与澳大利亚西澳大学、塔斯马尼亚大学联合设立的中外合作办学机构西塔学院办学。两者的学费分别为3万一年和4.5万一年。
从重庆2020年高考录取的学校来看,一共有超过115所学校的中外合作办学及民营学校的学费超过了2万元一年以上,所以考生早报考前一定要仔细查看自己购买的那本志愿填报的招生计划大厚本。
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降低家庭经济压力,选择中外合作办学升学途径的方法
已经被录取了或者有很大的几率会被名校的中外合作办学专业录取,那怎么办呢?选择复读?首先自己要清楚,考上一所211还是非常不容易的,自己选择复读,来年一定会有211的机会吗?如果能有自信或者自己实在无法接受这个中外合作办学的录取,选择复读也未尝不可。
不复读,选择到校学习,想办法来承担这个目前自认为自己无法承受的高额学费,可以吗?其实这也未尝不可,而且有多种途径来减轻自己或者家庭的经济压力。
1、 奖学金:既然自己清楚学费高昂,那么通过努力学习,争取学校的奖学金和各种助学金,这是可以大幅减低学费压力的。每年最高的8000元奖学金,数额还是不少的;而且不同省市还有针对困难学生的助学金,最高的有5000元一年,如果能同时获得这些奖、助学金,那么家庭的压力就大幅度减轻了。
2、 学费贷款:不给家庭带来太大的压力,那么就可以选择国家及省级政府部门设置的学费贷款,这个是低息甚至无息的,选择自己毕业工作后来偿还,相信自己的能力能承受起这笔债务,同样可以减轻压力。
3、 勤工俭学:通过在学校的勤工俭学以及周末的兼职来减轻家庭负担,目前这已经是很多大学生的必备课程了。
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中外合作办学的优势
虽然,中外合作办学的劣势非常明显,那就是高昂的学费,特别是名校,其中外合作办学的学费并不低,比如
西南财经大学7.6万、
西南交通大学6.2-6.5万、
暨南大学7万、中国地质大学4.5万、
北京邮电大学7万、
北京交通大学8万、……等等。
中外合作办学除了学费昂贵外,其优势就是带来了国外的教育教学理念,相当于我们目前流行的说法,在国内留学,很多中外合作办学,特别是名校,不是随意开设的,学校是经过深思熟虑的,合作方也是精挑细选的,能给学生带来真正的国外教育教学理念与学习氛围,全英文教学、原版国外教材等等,都是中外合作办学的招生手段,而更加吸引人的就是双学位证书,学生不仅获得了国内名校的毕业证、学位证书,还可以同时获得合作外方的学位证书,对于一个能认真学习的学生来说,这个经历是非常宝贵的学习历程。
当然,如果家庭或者自身通过深度思考后,觉得实在无法承受其重,那么就依照自己的直觉去做决策吧。希望这个能给其它家长以及后来者,提供一个宝贵的经验。

全被拒高考落榜生被哈佛大学录取,为什么
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这是一个老话题,简单说就是中美教育评价机制不同。
转载:我们需要将来能改变世界的人
《中国青年报》2012年 2月1日 第12版
宁夏的一名高考落榜生被哈佛大学录取,并给予全额奖学金。这位姓杨的学生花了很多精力建立一个非政府公益组织,支援西部教育。哈佛方面对此作出如是解
世界顶尖名校拒绝单一的高分者----高分与成功没有因果关系
普林斯顿大学拒绝了一半以上SAT成绩接近满分的申请者。其他美国顶尖大学,也都有类似情况。据马振翼了解,哈佛的SAT平均录取分数只有2250分;公立大学排名第一的伯克利,只有2050-2300分。
“SAT满分是2400,谁可以告诉我,2300的学生,一定会比2250的学生,在未来成功率更高?在美国,有人做过一项调查,用学生的SAT成绩,只能预估出他大学第一学期的成绩,第二学期的就估不出来,完全没有因果了。美国的‘高考’,都没办法测出一个学生,进大学6个月后是什么样的,你怎么指望这个‘高考’,可以预测人10年、20年后的样子。”
没有梦想,你不会成为一个真正的人------寻找有梦想的人
跟大陆学生谈话,我最头痛的是,他们没有自己的想法。我看不到他们的灵魂,听不到他们内心的声音。聊到中美两地学生的差异,他的回答是:最大的不同,就是中国学生没有梦想。美国的教育,从小开始就教你发现自我,鼓励小孩敢想、敢做。它的文化也一再告诉人:只要你想到、你做到、你充分努力了,那你一定会得到。
“难道高考,就是你的梦吗?可它除了分数外,关于你是谁,你要什么,你想做什么,你的梦是什么,这些能看到吗?没有梦想,你会成为一个真正的人吗?没有梦想,中国能出乔布斯吗?”
哈佛看到他影响世界的潜力 宁夏高考落榜生 全额奖学金进哈佛
你的梦是什么?你的故事是什么?哈佛觉得这些非常重要
周惟彦:宁夏的一名高考落榜生被哈佛大学录取,并给予全额奖学金。这位姓杨的学生花了很多精力建立一个非政府公益组织,支持西部教育。哈佛方面对此作出如是解释:我们需要将来能改变世界的人。
一个在国内高考落榜的男孩,却被美国排名第一的哈佛大学录取;北京一个高考理科状元,申请了美国11所名校,竟被全部拒录。
“中国人民破解了美国的教育体系”,有人在网上发了这样一个帖子,并转发了去年5月29日《纽约时报》的一篇报道,文中提到一个叫马振翼的美籍华人。
10年前,马振翼在美国加州创办了一家叫“星腾科”的教辅机构,为高中生升大学提供咨询及考试培训服务。
春节前,在北京建国门外一栋高层写字楼里,马振翼笑呵呵地说:“美国各大学,都有一套挑选未来优秀人才的系统,而我们就是在不断破解它。”
我听不到他们内心的声音
今年34岁的马振翼,在台湾出生,小学即到美国留学,大学读的是加州大学伯克利分校,毕业后在华尔街干过,还当过高中老师,后来自己创业。
“咨询,就是聊天啦。跟大陆学生谈话,我最头痛的是,他们没有自己的想法。”马振翼说。“差不多”、“马马虎虎”、“还行吧”,这些孩子回答问题时,大多三言两语,翻来覆去就那么几句,交谈起来特别费劲。问他们为啥想去美国读书,回答基本上就是:那边教育先进,科技发达,学成后报效祖国;想以后去华尔街当证券分析师;要不就是父母让去的,看别人都去等等。
“我看不到他们的灵魂,听不到他们内心的声音。”面试100个学生,有80多个不清楚自己真正要什么、想干什么。
有天,一个从宁夏银川来的男孩,让马振翼眼前一亮。
这个男孩姓杨,他在北京见到马振翼时,已经高中毕业快一年了,没有上大学。他的父亲是个工程师,家庭收入中等。小杨的父母觉得,孩子只要能进美国排名前三十的大学,就很满意了。可聊了没多久,马振翼就在心里说:这是哈佛要的人才啊!
小杨长相普通,但给人的印象很阳光,善于表达,“聊他的经历,让人感觉很有趣、很兴奋”。他是从农村出来的,7岁之前,都生活在一处沙漠里。在他的童年记忆里,天空常常是黄色的。
与天天备考的高中生不同,小杨花了很多精力,忙一件喜欢的事:做NGO(非政府组织)。
看到影响世界的潜力
小杨曾与同伴募集到5万本图书、15台电脑,分别送给18所农村小学。他还跑到大学征招短期支教的老师,去偏僻地区的小学教
英语、电脑、音乐等。多的时候,他甚至召集到一百来名志愿者。“他看不惯一些公益组织的行为,但他并不只是发发牢骚,而是自己想着去做,去改变,亲手创办一家NGO。”马振翼说。
小杨办的NGO,是一家整合了当地公益资源的网站。比如,现在有20名可以支教的志愿者,把他们的资料发布到网上,哪家NGO需要,直接联系就可以了,不用到处找人;再比如物资,像电脑、书刊、过冬衣物等等,都发布到网上,大家支配。这个网站,实际上就是NGO资源共享的平台。小杨告诉马振翼,网站已小有规模,有200多家NGO成为他们的会员。眼下,他们正在做远程教学,想让偏远地区的学生,通过网络也能享受到优质的教育资源。
小杨的另一段经历,也让马振翼很感兴趣。高中毕业后,小杨一个人去了西藏,在牧区与藏民生活了半年。
马振翼问小杨,去美国上大学,最想读什么专业?他回答说,中国经济改革30年了,东部沿海地区的人受益最大。“我常常有种无力和受困的感觉。如果能去美国上学,最想读的是
经济学。我希望能学到好的知识和理论,将来回到家乡,改变那里。”
这番问答让马振翼很满意。“你们问,美国一流大学,有什么录取标准?这还真没有一个定律。如果硬要套的话,可以这样说:他们要的是将来可以影响世界的人,是具有这种潜力的人。”他飞快地说。
“在这个20岁的年轻人身上,我看到了这种潜力。他很有想法、也很有激情,这就是他身上的亮点。我要做的事情,不是去包装、制作,而是尽可能地发现、发掘。如果是一颗宝石的话,我只需要把上边遮蔽的杂质去掉,让它闪闪发亮。”
但小杨的考试成绩不理想,SAT(相当于国内的高考)分数满分是2400分,他只考了2000多一点。
哈佛对小杨的面试地就在北京。谈话结束时,面试官笑着对他说:“假如你被录取的话,你将是哈佛有史以来录取分数最低的华人学生。”
最终,哈佛的经济系录取了他,并给了全额奖学金。
SAT满分照样会被刷
“在美国,即使是那些在高中全校排名第一、SAT满分的学生,许多也照样会被哈佛刷掉。”马振翼说。
有媒体报道说,普林斯顿大学拒绝了一半以上SAT成绩接近满分的申请者。其他美国顶尖大学,也都有类似情况。据马振翼了解,哈佛的SAT平均录取分数只有2250分;公立大学排名第一的伯克利,只有2050-2300分。
“SAT满分是2400,谁可以告诉我,2300的学生,一定会比2250的学生,在未来成功率更高?在美国,有人做过一项调查,用学生的SAT成绩,只能预估出他大学第一学期的成绩,第二学期的就估不出来,完全没有因果了。美国的‘高考’,都没办法测出一个学生,进大学6个月后是什么样的,你怎么指望这个‘高考’,可以预测人10年、20年后的样子。”
马振翼说,美国的大学录取,大致看三大块:一是学习成绩;二是学生自己写的申请信;三是课外活动。成绩不仅有SAT,还要看高中阶段的平均成绩等。学习成绩必须达到基本要求,但是,当成绩过了录取门槛后,分数只能起30%的作用。
“你要想进入美国一流大学,光是成绩好不行,分数达标的学生太多了。这些大学,到底在找什么样的人?答案很简单:让人印象深刻、多才多艺和拥有特殊课外活动的学生。你的梦是什么?你的故事是什么?这些非常重要。”
马振翼列出一些美国名校比较看重的项目,例如:体育、社团、夏令营、研究性活动,或者参加实习、做义工、旅游、参加比赛,甚至还包括兴趣和爱好,哪怕是逛街买东西、玩电脑游戏和听音乐……“年轻人最大的课题,就是找到自己,找到自己喜欢什么、要做什么。做自己喜欢的事,加之不懈努力和坚持,成功离你就不远了。”
除了分数还能看到什么
从自己读书、教书经历中,马振翼得出的结论是:教育的重点,就是启发人。聊到中美两地学生的差异,他的回答是:最大的不同,就是中国学生没有梦想。美国的教育,从小开始就教你发现自我,鼓励小孩敢想、敢做。它的文化也一再告诉人:只要你想到、你做到、你充分努力了,那你一定会得到。
中国的教育,没有给人理解梦想的空间。
“难道高考,就是你的梦吗?可它除了分数外,关于你是谁,你要什么,你想做什么,你的梦是什么,这些能看到吗?没有梦想,你会成为一个真正的人吗?没有梦想,中国能出乔布斯吗?”
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