“我本科的专业是xxx，我的学历是大学本科”用英语怎么说

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本文目录一览：

• 1、“我本科的专业是xxx，我的学历是大学本科”用英语怎么说
• 2、求翻译 一篇学校介绍的 中翻英
• 3、研究生复试自我介绍分为两种

“我本科的专业是xxx，我的学历是大学本科”用英语怎么说

“我本科的专业是xxx，我的学历是大学本科”翻译如下：

"My undergraduate major is xxx, and my degree is undergraduate.”

1、本科undergraduate course;?regular college course

2、专业major;?specialty;?profession

3、学历record of formal schooling;?educational background

4、大学本科undergraduate college 魔幻网

扩展资料：

具体分析：

My major is xxx（我的专业是xxx)

I have a college degree/I have a college diploma/I was college educated（我的学历是大学本科）

强调本科就加一个undergraduate

My undergraduate major is xxxx

(注意undergraduate已经是形容词了，所以undergraduate不用加ed,只有undergraduate major而不是undergraduated major)

undergraduate的几个用法：

undergraduate n. 大学生，adj. 大学部的

例句与用法:

1、A few years ago, sociology is the most popular subject for undergraduate.

几年之前，社会学是大学本科生最欢迎的课程

2、On one hand, one rule limits the women's colleges to300 members, and on the other hand, another rule allows the total number of women to be1/50 of the male undergraduate population.

一方面一个规章制定在校的女生数限于300人，另一方面，另一规定又允许女生总数占男生人数的五分之一。

3、He is a Harvard undergraduate。

他是哈佛大学的学生。（硕士专业用Master major）

求翻译 一篇学校介绍的 中翻英

College is a provincial Chizhou regular undergraduate institutions of higher learning, located in China's first eco-economic model zone, "China's Agenda 21" pilot region and known as "golden poet land" reputation as a pool of City urban area in Anhui Province. College was formerly Chizhou Teachers College, founded in 1977, 2007, the Ministry of Education approved a menstrual upgraded to Chizhou College.

School campus planning area of 1868 mu, construction, building area of 24 million square meters. College now has 12 teaching departments, a teaching department, two provincial-level research centers, eight colonel-level research centers, a research institute, 65 professional, including 15 undergraduate, specialist expertise 50. The current full-time specialist Health 8159; the Adult Higher Education has eight undergraduate and 20 specialty professional, adult education students in 1039 people. 556 faculty members in the compilation of existing full-time teachers, 445 of whom are professors and the high title 27, an associate professor of 120 people, Anhui Province, academic and technical back-up candidate for a leader who, Anhui college discipline were two top-notch talent, Anhui University academic leaders to train a three people, Anhui teacher teaching three people, the backbone of teachers in colleges and universities in Anhui Province eight people, with a master's or doctorate teachers 233.

College School location is: teacher education, based on the positive development of non-teacher education; to the humanities, science as the backbone and the positive development of social sciences, management science, engineering; to undergraduate education, a proper balance between specialized education; based Chizhou, Radiation Wannan, services, Anhui; construction as having the application-oriented, local, teacher of multidisciplinary teaching-oriented institutes.

研究生复试自我介绍分为两种

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研究生复试 自我介绍分为两种

研究生复试自我介绍分为两种：一种是中文介绍，一种是英文介绍。中文介绍各个学校的时间不等，但基本在3分钟左右，主要介绍自己的优点、爱好、特长，生活和学习的经历，收到何种表彰，发表过哪些论文，参加过哪些社会活动等。中文自我介绍一定要有逻辑，最好按照时间顺序来介绍，这样导师会觉得这个学生逻辑性比较强。英文介绍比较简单，开始就是开场白：good morning开始，然后就是姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院等，其次就是性格，爱好，实践经验，最后就是为什么想考研，读研的目的，然后加上感谢语就OK 了。

有的学生在自我介绍的时候介绍的比较全，有的学生就比粗糙，下面跨考教育复试辅导名师陈丽娟老师来带同学们看两个中文案例，并一起分析一下其中的优缺点。

1、各位老师，早上好。首先我先自我介绍一下。我叫，今年23岁，来自XXX地方，2013年我本科毕业于XXX大学，主修教育学(小学教育)专业，在大学四年里我学到了很多很多，我参加了很多 社会实践 ，比如在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师上课，这个实践我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经验。另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外，2011年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前3名，但我进了10强。我很感谢我大学遇到的老师和朋友，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。(诊断：诚实的介绍了自己的大学丰富的生活，让导师感觉自己还是挺有能力的)

我是 应届毕业生 ，没有什么社会工作经验。我简单说下我为什么要考研。我喜欢做小学师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师，另外时代的需要，现在好多学校的老师都必须是研究生以上学历，所以我选择了考研。

我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师，如果有机会在该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师给我机会，我很期待我的研究生生活。谢谢各位老师!(诊断：开头过渡的很自然，最后还表达了自己强烈想上研究生的愿望)

从这篇案例可以看出，这个学生的`自我介绍很全面，把自己的性格、爱好、大学生活等都一一介绍了，而且整个过度衔接的也比较好，让人觉得很舒服。通过整篇介绍老师已经能大体了解了这个学生，老师对这种逻辑性强、有科研能力的学生比较偏爱。

我们再来看一篇中文介绍：

2、各位老师，早上好。我叫，今年刚刚毕业，毕业于XXX大学，我主要学的是 金融专业 。在大学4年里，我学到了很多，参加了各种活动，比如参加了系里组织的金融大赛，在大赛中，我发挥的很好，超过了别的选手，最后我以第一名得到了冠军。在大学4年里，我自学了好多知识，通过自己的学习，我还取得了另外一所大学的英语本科文凭。(诊断：这个学生的能力是很强的，但没有组织好语言，显得比较乱，而且说的太简单)。

我选择考研的原因很简单，我喜欢金融这个行业，我想到更大更正规的公司去上班，我希望通过研究生的学习提升自己的能力，让自己学到更多的知识，为社会做出更多的贡献。

我喜欢钻研，性格开朗，有 责任心 ，我喜欢听课，弹吉他。如果有机会在该校学习，我会努力学习，为将来的职业打下扎实的基础。

这个学生整篇介绍都比较简单，时间也达不到要求，显得有的仓促，而且在介绍大学生活时只介绍了两件事，其实大学生活4年会学到很多的知识，但他都没有介绍，另外结尾结的太简单，不自然。

在自我介绍中有的学生还会犯一个错误，就是介绍自己看了哪些哪些书，有时就撞到枪口上了，被老师连续发问后很尴尬，所以在自我介绍的时候尽量诚实介绍，不然一个小小的失误就会导致失败。

英文的自我介绍比较简单，1分钟左右就可以了，把自己毕业的院校、专业、喜好、性格、社会实践等说出来就好了，用的词也都是比较常见的，比较易懂的。我们学校英文介绍自己的时候是站着介绍的，最后最好和老师鞠个躬。

自我介绍是直接向别人展示你自己的一种手段，自我介绍说得好不好，直接关系到导师对你的第一印象分，在心理学上称为“首应效应”。在介绍时要把自己的个性展现给老师，要做到诚实有礼貌，这样会博得老师的好感。

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