湖南涉外经济学院有什么特色专业，专业排名如何

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本文目录一览：

• 1、湖南涉外经济学院有什么特色专业，专业排名如何
• 2、湖南大学计算机专业排名
• 3、邵阳学院王牌专业排名

湖南涉外经济学院有什么特色专业，专业排名如何

湖南涉外经济学院是一所以外语、经济、管理为主，文、理、工、法等多学科协调发展的综合性普通本科院校。学院有多个特色专业，其中比较有名的包括：

1. 国际经济与贸易专业：该专业以培养拥有国际视野、懂得国际贸易和金融规则、掌握外贸操作技能、熟悉市场营销策略的高层次复合型经济管理人才为目标。

2.?国际商务专业：该专业主要培养适应中国外贸与世界贸易经济发展的需要，具备应用高新技术，实施国际商务战略的复合型高级商务人才。

湖南涉外经济学院的各个专业都在不断发展壮大，目前在全国高校排名中位居200-300名之间，部分专业获得了国家级水平的认证与认可。

湖南大学计算机专业排名

湖南计算机专业学校排名

第一名：国防科技大学

国防科技大学的计算机类专业，是学校的王牌专业。在全国高校第四次学科评估中，国防科技大学的4个A+学科中，就有2个计算机类专业，分别是软件工程、计算机科学与技术。

第二名：湘潭大学

计算机类专业是湘潭大学的王牌专业，湘大的软件工程、计算机科学与技术都是国家级特色专业，学校的信息工程学院整体实力非常强，是省内第二。

第三名：中南大学

中南大学既是985和211院校，又是双一流高校，计算机专业也并不弱，在第四轮学科评估中，中南大学计算机科学与技术专业获评为A-，且计算科学是中南大学ESI全球排名前1％的学科之一。

第四名：长沙理工大学

长沙理工大学的计算机科学与技术是进入了ESI排名前1%学科，长沙理工计算机专业的学生无论是考研率还是就业率，都位居省内此专业的榜首。

第五名：湖南科技大学

湖南科大的计算机科学也同样进入ESI全球排名1%，与工程学、化学一起领跑科大学科群。湖南科技大学（Hunan University of Science and Technology）坐落于湘潭市，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局、原国家安全生产监督管理总局共建高校。

十三五国家百所“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、湖南省“双一流”建设高校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、首批全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校。

具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生权、“硕师计划”推免资格及港澳台和留学生招生权。学校办学历史溯源于1949年成立的湘北建设学院。湘潭工学院创建于1978年，原名湘潭煤炭学院，是原煤炭工业部部属本科院校。

1981年更名为湘潭矿业学院，1997年更名为湘潭工学院；1998年实行中央与地方共建、以湖南省管理为主的体制。湘潭师范学院创建于1958年，原名湘潭师范专科学校，1985年升格为本科院校，更名为湘潭师范学院。2003年，湘潭工学院与湘潭师范学院合并成立湖南科技大学。

邵阳学院王牌专业排名

邵阳学院王牌专业排名如下：

第1名为临床医学（学费暂定，以正式批复的为准）：投档线为511分、第2名为电气工程及其自动化（学费暂定，以正式批复的为准）：投档线为498分、第3名为医学影像技术（学费暂定，以正式批复的为准）：投档线为495分

第4名为自动化（学费暂定，以正式批复的为准）：投档线为494分、第5名为机械设计制造及其自动化（学费暂定，以正式批复的为准）：投档线为492分、第6名为金融工程（学费暂定，以正式批复的为准）：投档线为491分

第7名为能源与动力工程（学费暂定，以正式批复的为准）：投档线为491分、第8名为护理学（学费暂定，以正式批复的为准）：投档线为489分、第9名为土木工程（学费暂定，以正式批复的为准）：投档线为487分、第10名为食品质量与安全：投档线为486分

拓展资料：

邵阳学院简介

邵阳学院（ShaoyangUniversity）位于湖南省邵阳市，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，入选教育部首批新工科研究与实践项目，是国家“卓越医生教育培养计划”试点高校、全国毕业生就业典型经验高校。 魔幻网

学校创建于1958年，前身是邵阳师范专科学校，2002年与邵阳高等专科学校合并升格为本科层次院校并更为现名。2011年获得工程硕士学位招生权（服务国家特殊需求人才培养项目）；2018年7月，学校新增为湖南省硕士学位授予单位立项建设单位（第三批）。

截至2023年4月，学校有李子园、七里坪、西湖、江北4个校区，占地面积163.10万平方米，校舍面积92.41万平方米，固定资产14.45亿元，教学科研仪器设备原值2.95亿元，馆藏图书330余万册，其中电子图书127万册；

设有22个教学学院，6所直属附属医院、协作型附属医院和教学医院，开设53个本科专业；拥有2个“服务国家特殊需求人才培养项目”专业硕士学位类别；有教职工4324人，全日制在校学生27220人（不含继续教育学生）。

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