如何应对高考全国卷

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本文目录一览：

• 1、重庆南开中学的办学成果
• 2、如何应对2016高考全国卷
• 3、重庆18中的发展

重庆南开中学的办学成果

高考成绩 2014年高考，重庆南开中学文科264人参考，重点线以上175人，重点上线率66.3%；理科927人参考，重点线以上744人，重点上线率80.3%；该校学生囊括重庆市文科前5名，重庆市前10名，该校占6人；重庆市前30名，该校占8人；重庆市前50名，该校占12人；理科重庆市前40名，该校占10人；重庆市前60名，该校占13人。重庆市前80名，该校占18人。重庆市前100名，该校占21人；该校共44人被清华大学、北京大学录取，其中文科10人，理科34人，文理科升入清华、北大的人数均居重庆市第一；此外，该校汪锐同学考取英国剑桥大学，彭书涵同学考取美国深泉学院。
2013年高考，重庆南开中学文科301人（含融侨校区）参考，重点线以上134人，重点上线率44.5%；理科1108人（含融侨校区）参考，上重点线837人，重点上线率75.5%。重庆市文科前25名，该校5人；前50名，该校10人；重庆市理科前5名，该校占3人，其中一位学生获重庆市理科状元；重庆市前7名，该校占5人；重庆市前15名，该校占8人；该校共47人被清华大学、北京大学录取，其中清华大学15人、北京大学32人；港校在渝录取考生48名，其中28名来自重庆南开中学，位居重庆市第一。
2012年高考，重庆南开中学文科282人（含融侨校区）参考，重点线以上146人，重点上线率51.9%，其中一位学生获重庆市文科状元；理科1209人（含融侨校区）参考，上重点线848人，重点上线率70.1%；共有38位同学被清华大学、北京大学录取，其中清华大学16人、北京大学22人。
2010年高考，重庆南开中学理科1088人报考，600分以上427人，重点线以上798人；文科304人报考，600分以上85人，重点线以上137人。清华、北大在南开录取56人；有26人在提前批录取中被香港地区高校录取。
2009年高考，重庆南开中学理科910人参考，其中600分以上499人，重点线以上729人；文科309人参考，其中600分以上60人，重点线以上146人。该校两位学生分获重庆市文、理科状元。清华大学、北京大学录取人数52人；8人被香港大学录取。
2008年高考，重庆南开中学文科329人参考，其中600分以上103人，重点线以上159人；理科1015人参考，其中600分以上512人，重点线以上813人。重庆市文科前10名，南开占5人；重庆市理科前10名，南开占6人；前20名，南开占11人；前40名，南开占21人；前100名，南开占47人。该校学生共有54人被清华大学、北京大学录取。 中考成绩 2013年中考，重庆南开中学参考人数为1288人，整个沙坪坝区700分以上的人数为186人，该校有89人，占47.8%；695分以上有151人；690分以上243人；685分以上有329人；该校一位学生获沙坪坝区中考状元。 素质教育 时间学生/团体竞赛项目获奖情况/荣誉2014年12月校足球队重庆市青少年足球锦标赛亚军2014年11月校高中女子篮球队重庆市2014年中学生篮球比赛（女子组）冠军校初中女子篮球队亚军2014年8月校网球队2014年中国中学生网球锦标赛1金1银1铜2014年7月校初中女子篮球队2014年全国初中女子篮球锦标赛冠军2014年5月校管乐团2014年重庆市学校行进管乐比赛金奖校田径队全国中学生田径锦标赛3金4铜、团体第三名2013年11月校体操队2013年重庆市中学生健美操大赛“竞技健美操集体预备组规定动作”第一名2010年赖力第51届国际数学奥林匹克竞赛（IMO）金牌参考资料： 重庆市重点示范中学
重庆市窗口学校
省级文明单位
全国体育后备人才试点学校
重庆市园林单位
北京大学“中学校长实名推荐制”资格学校
清华大学“新百年领军计划”推荐资格学校

如何应对2016高考全国卷

随 着一系列高考新政的出台，年复一年的全国高考正在发生引人注目的变化。2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布后，恢复“全国一张 卷”成为改革大趋势。2015年，使用全国统一命题试卷的省份增至18个(新增江西、辽宁、山东3省)，2016年将有26个省份(新增福建省、广东省、 四川省、陕西省、安徽省、湖南省、湖北省、重庆市)使用统一命题试卷。全国统一命题试卷相对于这些自主命题省份的试卷到底有何变化呢？这些省份的考生应该 怎样备考2016年高考呢？下面高考君就为你举例解析。
如何应对2016高考全国卷？
安徽：政治学科更注重探究性试题
2016 年起，安徽高考文综考试将统一使用全国新课标卷(以下简称全国卷)，这意味着自2009年以来的安徽文综自主命题正式落下帷幕。全国卷共有Ⅰ卷与Ⅱ卷两套 试题，到目前为止，安徽省高考使用其中哪一套教育部还没有最终定调。但从安徽省属于华东地区，基础教育相对发达的现实来看，使用Ⅰ卷的概率更大。
与 安徽卷相比，全国卷政治学科试题有浓郁的开放性、探究性和思辨性，如2013年全国Ⅰ卷第39题(1)问“你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母 词？请用《文化生活》的有关知识阐明理由。”这一“两难性”试题(借鉴了辩论赛的合理要素，创设两难情境，让学生在两种对立的观点中做出选择并说明理由) 的命制。又如，2014年全国Ⅰ卷第39题(3)问“结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。”再 如，2015年全国Ⅰ卷第39题(3)问“在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。”
这体现了全国卷注重考查知识在现实中的具体运用，注重考查考生论证和探究问题的能力，注重考查考生在分析、解决问题中所能展现的创新意识、科学精神和发散思维，真正体现新课程所倡导的开放、自主、探究的理念，答案的不固定性和不唯一性极大地释放了学生的思维张力和韧性。
广东：分值题型有变，难度有所增加
2014 年广东语文高考大纲与2015年全国新课标大纲的《考试说明》要求基本一致，两者不同点主要体现在试卷结构、具体题型分值分布上，部分题型也有变化。广东 省某重点中学的肖老师认为，从2014年、2015年新课标卷《考试说明》题型示例的不同点，可以给广东2016年备考带来启示。
在 理科数学上，广东卷和新课标虽然考点接近，但是考点所放的位置不同，导致了对知识点的能力要求产生了变化。例如广东卷中一直屹立不倒的简答题“三角函 数”，在新课标中“降级”为小题，但题量增加至3道，因此，更要求学生掌握三角当中的一些原理问题。而数列题放在了简答题中的第一道，立体几何的要求也有 所提升。数学一直是文科生的“痛”，广东高考改革以后，对文科生利好的消息是数学小题的分值增加了，由原来的“10选择4填空”总分值70分，增加为 “12选择4填空”总分值80分。对于一些平时做题细心，重视基础的学生是利好。
四川：或用中等难度卷
全国卷咋命题？根据难度命两套题，四川或用中等难度的全国2卷
三主科怎么变？
语文卷：难度加大、题型有变化。
语 文全国卷中，大阅读题分为必考和选考，有实用性文本和文学类文本供学生选择，四川卷近年来均为文学类文本，考生的复习也都倾向于这方面。“高三的时候，考 生不能把全部时间用来刷题提升考试技巧，应该空出一部分时间提升阅读能力和语文素养。同时还要注意文言文和诗歌内容的复习。”有老师表示，总体来说，全国 卷要比四川卷难一些。
数学卷：多一道题和选修内容。针对这一变化，即将步入高三的学生们，一方面要把基础打扎实，把全国卷要考的选修的内容也学习一下，另一方面，可以多练习一些沿海的新题型，比如数学在实际生活中的应用等。
英语卷：听力30分作文变25分。
针 对这一变化，成都某中学英语老师建议考生，在平时的学习与备考中，熟悉重音、语调等相关语音知识，加强辨音能力；重点对归纳信息、推断说话者意图、观点和 态度的试题进行练习；广泛接触各种日常话题和各方面的题材，可以尝试多接触VOA、BBC、CNN等新闻听力，精听与泛听双管齐下，提升在听的过程中记关 键词的能力，也可以尝试通过练习听写文章的方式不断提升听力水平。
重庆：语数外有较大变化
数学：客观题增加总题目数增加1道
目前，重庆卷数学学科题型理科是10道单选题、5道填空题(6选5)、6道解答题；文科题型为10道单选题、5道填空题和6道解答题，文理科总题目数均为21道。但在采用全国卷后，会增加为22道。
“单选题增加为12道，填空题减少为4道且没有选做题；但文理科解答题均有5道必做题和一道‘3选1’的题目。”某位老师介绍，使用全国卷后，尽管增加了解答题的选做题，但同时客观题的数量也有所增加，因此，难度其实是持平的。
建议：考生在应考过程中，还是应该以基础题为核心，同时注意留心解题过程中的方法和关系，做到活学活用。
语文：古诗词、文言文要求提高
重庆育才中学高一年级语文备课组组长刘老师认为，这次的高考改革其实是在意料之中，考生和家长在心态上不必恐慌。
“全 国卷一开始就是社科文阅读，而重庆自主命题的语文试卷则将字音字形题放在开篇，相对来说要平稳一些。”刘老师说，与重庆卷相比，全国卷为理解性默写，要求 学生必背的古诗文增加；重庆卷阅读全是文学类主观题型，而全国卷则为文学文本阅读或者实用文本阅读，分为主观和客观两种题型。
建议：考生可以加强古诗词、文言文的阅读和理解，提高阅读能力。
福建：考查重点或有不同
2016 年福建省高考所有科目将统一使用全国卷，阅卷和录取依然由福建省组织开展。至于到底是使用全国Ⅰ卷还是Ⅱ卷，还要等教育部门的最后配套文件。卸掉高考命题 重担后，福建省教育招生考试部门的精力将会更多集中在高中学业水平测试上，为几年后的福建省“新高考”(考试招生制度改革)做准备。
“全国卷”和“福建卷”到底有何不同？就语文学科来说，福建自主命题有本省特色，重视文化经典和文学名著，淡化语基；而全国卷，特别是全国Ⅰ卷的语文，有单独的语基题，且阅读也相对较难。
今年5月底，在有关单位举行的研讨会上，多名专家指出，“全国卷”不能简单地用“容易”或“难”来做出判断，高考要考查的知识不会因为出题方的变化而有大的变动，考生只要按照计划认真复习备考即可。
陕西：听力计入成绩总分
从 2016年起，陕西省高考将全部使用全国卷，且英语考试中的听力考试成绩也将计入外语科总分之中。日前，陕西省招办新闻发言人张军利对媒体介绍，从 2016年起，陕西省普通高校招生统考将全部使用教育部统一命制的试题，也就是通常所说的“全国卷”。“‘全国卷’带来的最大变化就是外语科目含有听力部 分，而且听力成绩要计入高考外语科总分。”张军利说。据了解，高考英语听力考试恢复后，将采取国家教育考试标准化考点语音广播系统统一播放考试内容的方式 进行。
鉴 于陕西省高考外语听力考试已经停考多年，为确保恢复听力考试平稳顺利进行，陕西省教育厅近日下发通知，要求各市、县(区)要切实加强对辖区内普通高中的外 语教学管理，尽快部署普通高中学校严格按照教学大纲要求，组织好外语教学活动，培养和提高高中学生外语听说读写能力。平时以及学期、学年的外语科目考试 中，都应有听力测试内容。
这也启示陕西省的考生平时要加强听力训练。
湖南：注意全国卷的开放性的题目
全国卷的热点与湖南卷有所不同，从全国卷命题趋势来看，未来可能会采用一些开放性的题目，更有利于推动素质教育发展，也有利于考查学生的综合素质。全国卷的命题水平也远高于以前，对于考生来说，这样的命题方式更加公平。
现在高一和高二的学生要“何去何从”？跟着老师的节奏走就好。高考不管怎么改，考试的内容都是万变不离其宗，只要按照新课标的要求掌握知识，不管怎么考，都没多大区别。
湖北：语文试题结构变化大
2016 年高考所有科目都使用全国卷后，考试内容、题型将会有变化呢。据业内人士分析：首先是语文考试试题结构将发生较大变化。目前高中阶段学生所使用的是新课标 教材。全国高考语文试卷分为两大类为新课标卷和全国大纲卷，从2004年开始到2014年，湖北省高考语文所使用的试卷与全国大纲卷试题结构相似。但是采 用新课标试卷后，试题结构将完全改变。
荆 州中学高一语文备课组组长周贤介绍，新课标卷分第一卷和第二卷，第一卷分值在70分，直接取名为阅读部分，第二卷叫做表达部分。卷一分必做题和选做题，必 做题里面分为现代文阅读和古诗文阅读，选做部分又分两大类，一个是文学类作品，一个是实用类作品，只需要选做一道题目。
周老师表示，与之前的语文试卷相比较，新课标试卷更注重学生课外阅读能力和阅读数量，学生不能只局限于课堂上对基础知识的死记硬背。
和语文不一样，数学试卷方面题型基本不变，仍然是考选择、填空和解答三类题型，但是在题目数量上略微有所调整。另外，无论是全国卷还是湖北省考卷，在数学知识考察上，还是以基础知识为主，全国卷则更加注重考生对数学知识的应用。
荆州中学数学备课组组长马玮表示，题型的难易程度，不太好预估，但是从多年来看，总体来讲湖北卷子和全国相比的话，全国卷子相对平和一些，可能会打破考生多年来对数学考试的恐惧和无奈。
外语方面，在题型上没有了多项选择题和完成句子等题型，但是增加了阅读理解7选5 、词汇语法填空和短文改错等题型。题型的变化，更加要求学生英语应用综合能力的提高。

重庆18中的发展

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1.学校简介

追求卓越 永创辉煌

——前进中的重庆十八中

重庆市第十八中学创建于1949年，是重庆市首批重点中学，现有班级99个，学生5600人。在职教师348人，退休教师143人。59年艰苦历程，十八中积淀了浓厚的文化底蕴、形成了鲜明的办学特色、创造了辉煌的教育业绩。

近年来，十八中的教育教学水平发展迅猛，高考成绩稳步提升，学科竞赛、艺术体育、科技发明、心理健康等素质教育取得丰硕成果。学校综合实力大大增强，师生士气大大增加，社会声誉大大提高，优质教育品牌已经树立。十八中，已经跨入了新的历史高度。

2005年，唐棠夺取重庆市中考状元。2006年，王其光勇夺重庆市高考理科状元。同年，三人被清华大学录取，2007年，四人走进清华、北大。2008年，4人考入清华北大，1人考入香港中文大学（全额奖学金50万元）。张晓霞理科全市第五，考入北京大学。莫娅全市理科第16名。语文、外语、文科综合三门单科成绩全市第一。600分以上100人，高分二视一人数49人。清华北大人数在85所重点大学中排第五。

学校在学科竞赛、艺术体育、科技发明、心理健康等素质教育获得全面发展。十八中，以培养能适应未来发展的高素质学生、追求人民满意教育为己任，兑现着优质高中教育的承诺，赢得了家长和学生的信任，成功塑造了重庆市基础教育优质品牌高中的新形象。

学校坚持“成就每一位学生的未来服务”为全体教职工的最高行为准则，坚持素质教育，培养与社会适应的综合型人才，与科学对话的创新型人才，与世界沟通的开放型人才；坚持内涵发展，努力创建重庆领先、西部知名、全国有影响的具有世界眼光的开放的现代化学校。

2.为成就每一位学生的未来服务

——我的办学理念

重庆市第十八中学校长 马培高

学校教育应主动适应社会发展和人的发展的需要，应着眼于为成就学生的未来，为成就学生的可持续发展创造良好条件。在此思想指导下，我们提出了十八中学的办学理念：“为成就每一位学生的未来服务”。

一、“成就学生未来”是目标，体现时代性、社会性、发展性。

“成就学生未来”的含义，一是成就学生的和谐发展，促进学生的全面发展和可持续发展，使学生既会做事又会做人，和谐发展；二是成就学生适应未来社会所需的潜质，教给学生一生有用的东西，为今后的社会生活打下良好的基础；三是成就学生的现在，就是立足现在，才能着眼未来。“成就学生未来”的宗旨是，我们要成就学生适应未来社会所需的潜质，其落脚点就是成就学生的现在，即立足现在，面向未来，培养能适应未来社会生活的人。

二、“服务”是落实理念的关键，它体现人本性、平等性和责任性。

从内容上看，“服务”的含义，一是为发展学生的文化知识和技能服务，二是为挖掘学生的潜能和创造力服务，三是为铸造学生的精神和人格服务。从形式上看，提出“服务”理念，一是恢复了教育原本的平等性，改变了以往教育者高高在上的姿态；二是主动追求学校教育的科学化、规范化，以更先进的现代学校管理理念开展教育；三是体现在每一个教师教育教学的每个环节。人人服务到位，个个恪守服务规则，奉献出优良的服务成果。“服务”的宗旨，是贯彻“成就学生未来”的关键所在，是十八中对学生和家长利益的保障，是十八中对国家、社会、老百姓做出的主动积极的响应。

三、“每一位”是范畴，体现全员性、大众性、公平性。

一所好的学校，不是考一两个尖子班打造的品牌，而是整体教育水平的提高。我们一直坚持倡导优质品牌高中教育要面向普通老百姓。“每一位”的含义，一是使每一位学生都能得到老师关怀、尊重和重视，而不是某些优秀学生才能享受到的特权。二是使每一位学生在学业、个性、特长等等方面都能得到全面发展。三是使每一位学生都能在生动的课程、丰富的校园文化、多元的评价机制中感受到快乐和成功，让学校成为有人文魅力和独创精神的学校。“每一位”的宗旨就是，每一位教师不放弃每一位学生，并充分发展每一位学生。

“为成就每一个学生的未来服务”这一办学理念，总的说来，就是：第一，着眼未来，立足现在；第二，面向大众，服务学生；第三，生生平等，人人发展。我们深信，十八中教育的最大魅力就是让每个学生拥有希望，十八中教育的最大功能就是使每个学生分类推进，十八中教育的最大使命就是为每个学生的未来奠定良好的基础。

3.荣誉室

原四川省首批重点中学

重庆直辖后首批重点中学

全国教育科学“十五”规划国家重点课题实验学校，

全国教育科研先进学校，

全国后勤工作先进单位，

全国心理健康教育“十佳”学校，

全国心理健康教育先进学校，

重庆市民主管理示范学校，

重庆市文明单位，

重庆市诚信文明先进学校，

重庆市德育示范学校，

重庆市教育科研实验基地学校，

重庆市文明礼仪示范学校，

重庆市电化教育示范学校，
重庆市信息技术示范学校，

重庆市家长示范学校，

重庆市示范食堂，

重庆市“书香重庆、和谐教育”示范学校

4.学校网址：
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5.
重庆市第十八中学创办于1949年3月，原名新声中学。1952年11月，更名为重庆市第十八中初级中学；1958年开办高中，改名为四川省重庆市第十八中学；1962年确定为重庆市江北区重点中学；1982年定为四川省首批办好的重点中学；2000年被确认为重庆直辖后首批市重点中学。先后成为重庆市电化教育示范学校、全国教育科研先进实验学校、重庆市民主管理示范学校、重庆市诚信文明先进单位、重庆市德育示范学校、重庆市家长示范校、重庆市学校艺术教育先进单位、重庆市教育科研实验实验基地西南师大新课程改革课题实验基地、全国教育科学“十五”规划国家重点课题实验学校。目前正全力以赴争创重庆示范高中、全国示范高中。

学校占地88亩，另有教育实践基地50亩、劳技实践基地11亩。为打造我校江北区委、区府已拨新校区用地150亩。学校现在拥有现代化的多媒体教学大楼、多功能文体活动中心、科技实验大楼、学生游泳池、学生餐厅、学生公寓和塑胶运动场和室内体育馆。设有理化生实验室、语音室、计算机室和学术报告厅、大型演播厅及天象馆。全校开通计算机网络教学和监控系统，同时学校还设有心理咨询室以保证学生的身心健康和全面发展。学校现有特级教师3人，全国优秀教师2人，国家级骨干教师5人，重庆市骨干教师5人，高级教师90多人，取得硕士研究生结业证书和毕业证书的60多人，先后有165名教师获国家、省市、区优秀教育工作者等称号和各种奖励。

五十多年来，学校坚持“为成就每一位学生的未来服务”的办学理念。在教育改革的新形势下，以德育为核心，以教学为中心。走“全面育人，发展特色”的道路，实现了办学规模与办学效益的良性循环。先后被评为全国教育科研先进实验学校、重庆市文明单位、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市德育示范校、重庆市电化教育示范校、重庆市教育科研基地和重庆市家长示范学校。培养了代表中华人民共和国参加37届国际数学奥林匹克竞赛获得金牌的何旭华和发明的三国战旗和吸盘式圆规获首届爱因斯坦新发明、新技术（产品）国际博览会银奖和获国家专利权的段欣毅、罗言等同学。已有1000多名校友成为专家教授、博士和社会知名人士。近年来，学校先后向高等院校输送了1.2万名优秀毕业生，其中有4600名学生升入重点本科院校，有近40名学生升入北大、清华等名校，36名学生获高考文、理科总分或单科的市区状元。200名学生获全国、市、区级各种学科竞赛中获一等奖。 回首过去，锐意改革创辉煌；展望未来，与时俱进谱华章。随着教育改革和素质教育的不断深入，十八中人更加意气风发、斗志昂扬、开拓创新，为早日实现重庆市示范高中、全国示范性高中而努力奋斗。 魔幻网

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