首页 > 教育资讯 > 正文

(?河西区二模)小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝

2024-08-14 18:17:17 | 魔幻网

(?河西区二模)小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝相关内容,小编在这里做了整理,希望能对大家有所帮助,关于(?河西区二模)小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝信息,一起来了解一下吧!

本文目录一览:

(?河西区二模)小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝

(2011?河西区二模)小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝

(1)若要探究导体电阻的大小跟材料的关系,要保证导体的长度、横截面积相等,导体材料不同,根据题意可知金属丝A能满足要求.
(2)由题意知导体B、C的材料、横截面积相同,它们的长度不同,用B、C两导线做实验,可探究导体电阻与导体长度的关系.
故答案为:(1)A(2)导体长度.

(?河西区二模)小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝

(2013?河西区二模)如图△ADE可由△CAB旋转而成,点B的对应点是E,点A的对应点是D,点A、B、C的坐标分别

(I)∵Rt△ADE可由Rt△CAB旋转而成,点B的对应点是E,点A的对应点是D,
∴△ADE≌△CAB,
∴AD=CA=4,DE=AB=2,
∴OD=OA+AD=1+4=5,
∴E点坐标为(5,2);
∵A(1,0),B(3,0),C(1,4),
∴AC=4,
∴D(5,0),
∴线段AD的垂直平分线为x=
1+5
2
=3,线段AC的垂直平分线为y=2,
∴Q(3,2);

(II)存在这样的点T(
7
2
,0)和(
5
2
,0),能够使得△PEF为直角三角形.
分两种情况:
(i)当△PFE以点E为直角顶点时,如图1,作EF⊥AE交x轴于F.
∵△AED∽△EFD,
DF
DE
=
ED
AD
=
1
2

∴DF=
1
2
DE=1,
∴点F(6,0),
∴点T(
7
2
,0);
(ii)当△P′F′E以点F′为直角顶点时,如图.
∵△AED∽△EF′D,
DF′
DE
=
DE
AD
=
1
2

∴DF′=
1
2
DE=1,
∴点F′(4,0),
∴点T(
5
2
,0).
综上(i)、(ii)知,满足条件的点T坐标为(
7
2
,0)和(
5
2
,0).

(?河西区二模)小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝魔幻网

(2013?河西区二模)如图所示(俯视)MN和PQ是两根固定在同一水平面上的足够长且电阻不计的平行金属导轨

魔幻网(http://www.gongzufudinzuc.com)小编还为大家带来(2013?河西区二模)如图所示(俯视)MN和PQ是两根固定在同一水平面上的足够长且电阻不计的平行金属导轨的相关内容。

解答: 解:(1)金属杆先做加速度变小的加速运动,最终以最大速度匀速运动.设杆匀速运动时速度为v,则有:
F=B 1 ILE=B 1 Lv,
电流为:I=
E
R 1 + R 2

电阻R 1 消耗的电功率:P 1 =I 2 R 1
代入数据解得:v=5m/s,P 1 =40W;
(2)设杆匀速运动时C两极板间的电压为U,带电粒子进入圆筒的速率为V.在磁场中作匀速圆周运动的半径为R,由于C与电阻R 1 并联,由欧姆定律得:
U=IR 1 =4.0V,
由动能定理得:qU=
1
2
mv 2 -0,
带电粒子在磁场中作匀速圆周运动,由牛顿第二定律得:qvB 2 =m
v 2
R

由于带电粒子与圆筒壁碰撞时无电量和能量损失,那么每次碰撞前后粒子速度大小不变.
速度方向总是沿着圆筒半径方向,4个碰撞点与小孔a恰好将圆筒壁五等分,粒子在圆筒内的轨迹具有对称性,由5段相同的圆弧组成,设每段轨迹圆弧对应的圆心角为θ,则由几何关系可得:
r
R
=tan
θ
2

有两种情形符合题意如图所示:
①情形1:每段轨迹圆弧对应的圆心角为:θ=π-
2
5
π=
3
5
π,
代入数据解得:B 2 =tan
10
×10 -3 T,
②情形2:每段轨迹圆弧对应的圆心角为:θ′=π-
4
5
π=
1
5
π.
代入数据解得:B 2 ′=tan
π
10
×10 -3 T;
答:(1)金属杆最终匀速运动时杆的速度大小为5m/s;
(2)磁感应强度B 2 大小为:tan
10
×10 -3 T,或tan
π
10
×10 -3 T.

以上就是(?河西区二模)小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝全部内容了,了解更多相关信息,关注魔幻网。更多相关文章关注魔幻网:www.gongzufudinzuc.com

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
标签: 二模
与“(?河西区二模)小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝”相关推荐
(?宜兴市二模)某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并
(?宜兴市二模)某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并

(2013?宜兴市二模)如图,A、B是反比例函数y=kx上两点,AC⊥y轴于C,BD⊥x轴于D,AC=BD=15OC,S四边形AB如图,分别延长CA、DB交于点E,∵AC⊥y轴于C,BD⊥x轴于D,AC=BD=15OC,∴点A的横坐标与点B的纵坐标相等,设AC=t,则BD=t,OC=5t,即点A的坐标为(t,5t),∴A、B是反比例函数y=

2024-07-27 09:30:01
(?宿迁三模)如图所示,单匝矩形闭合导线框abcd全部处于水平方向的匀强磁场中,线框面积为S,电阻为 (?宿迁三模)如图所示,将电动势E=1.5V、内阻r=0.5Ω的电源,与一粗细均匀的电阻丝相连,电阻丝的长
(?宿迁三模)如图所示,单匝矩形闭合导线框abcd全部处于水平方向的匀强磁场中,线框面积为S,电阻为 (?宿迁三模)如图所示,将电动势E=1.5V、内阻r=0.5Ω的电源,与一粗细均匀的电阻丝相连,电阻丝的长

(2006?宿迁三模)利用传感器和计算机可以研究快速变化力的大小.实验时把图甲中的小球举到绳子的悬点O处A、把小球举高到绳子的悬点O处,让小球自由下落,t1时刻绳子刚好绷紧,此时小球所受的重力大于绳子的拉力,小球向下做加速运动,当绳子的拉力大于重力时,小球才开始做减速运动,t2时刻绳子的拉力最大,小球运动到最低点,速度为零,所以t1与t4时刻绳子刚好绷紧,小球

2024-07-29 12:58:38
(?贵港一模)如图,E、F分别是平行四边形ABCD的边AB、CD上的点,AF与DE相交于点P,BF与CE相交于点Q (?贵港一模)甲、乙两个小灯泡中的电流与电压关系如图所示,乙灯泡的电阻为______Ω(保留一位小数
(?贵港一模)如图,E、F分别是平行四边形ABCD的边AB、CD上的点,AF与DE相交于点P,BF与CE相交于点Q (?贵港一模)甲、乙两个小灯泡中的电流与电压关系如图所示,乙灯泡的电阻为______Ω(保留一位小数

(2013?贵港一模)如图甲所示,电源电压恒为9V,滑动变阻器的最大阻值为100Ω,电流在0.1A~0.4A之间时电由图象可知,电子元件正常工作时的最小电流I=0.1A对应的电压U电子元件=2V,此时滑动变阻器两端电压U滑=U-U电子元件=9V-2V=7V,∵I=UR,∴R滑=U滑I

2024-08-23 01:19:19
(?宝山区一模)通过锐角三角比的学习,我们已经知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比((?宝山区一模)分析有关科学探究的资料,回答问题.某生物兴趣小组进行的光合作用实验:利用打孔器)
(?宝山区一模)通过锐角三角比的学习,我们已经知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比((?宝山区一模)分析有关科学探究的资料,回答问题.某生物兴趣小组进行的光合作用实验:利用打孔器)

(2014?宝山区一模)通过锐角三角比的学习,我们已经知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比(1)根据正对定义,当顶角为60°时,等腰三角形底角为60°,则三角形为等边三角形,则sad60°=11=1.根据正对定义,当顶角为90°时,等腰三角形底角为45°,则三角形为等腰直角三角形,则sad90°=

2024-09-04 14:28:06
(?诸暨市二模)小王同学水平抛出三支飞镖,打到竖直飞镖盘上的情况如图所示,则不计空气阻力,根据((?诸暨市二模)如图所示,两虚线分别是等量异种点电荷的连线和中垂线,检验电荷P仅在电场力作用下运)
(?诸暨市二模)小王同学水平抛出三支飞镖,打到竖直飞镖盘上的情况如图所示,则不计空气阻力,根据((?诸暨市二模)如图所示,两虚线分别是等量异种点电荷的连线和中垂线,检验电荷P仅在电场力作用下运)

(2014?诸暨市二模)小王同学水平抛出三支飞镖,打到竖直飞镖盘上的情况如图所示,则不计空气阻力,根据B、如果三支飞镖以相同速度抛出,末速度的水平分速度相等;由于①号和③号角度相等,小于②号的角度,故②号的竖直分速度大,运动的时间长,只要控制水平分位移不同即可,故是可能的,故B错误;C、由于①号位置高于②号的位置,从同一点抛出,故②号运动的竖直分位移大,运动时间长;由于水平分位移相同

2024-08-07 19:50:27
(?潍坊二模)如图为某生态系统中能量传递示意图.下列分析正确的是(  )A.流经此生态系统的总能 (?潍坊二模)如图所示,是研究磁场对通电导线作用的实验装置.当接通电源,有电流由A至B通过导体AB
(?潍坊二模)如图为某生态系统中能量传递示意图.下列分析正确的是(  )A.流经此生态系统的总能 (?潍坊二模)如图所示,是研究磁场对通电导线作用的实验装置.当接通电源,有电流由A至B通过导体AB

(2012?潍坊二模)小星用如图所示的滑轮组,将质量为30Kg的物体A匀速提升了0.5m.已知绳子自由端所用的拉(1)在这个过程中判配拉力做的余友功:W总=FS=F×3h=200N×3×0.5m=300J,(2)克服物体重力做的功:W有用=Gh=mgh=30kg×10N/kg×0.5m=150J,该滑轮组的机械效率:η=w有用

2024-07-25 07:34:04
(?韶关二模)如图所示,MN为固定的两根水平光滑金属导轨处于竖直向上的匀强磁场中,ab与cd是两根与((?韶关二模)如图所示,质量分别为m和2m的A、B两个木块间用轻弹簧相连,放在光滑水平面上,A靠紧竖)
(?韶关二模)如图所示,MN为固定的两根水平光滑金属导轨处于竖直向上的匀强磁场中,ab与cd是两根与((?韶关二模)如图所示,质量分别为m和2m的A、B两个木块间用轻弹簧相连,放在光滑水平面上,A靠紧竖)

(2008?韶关二模)如图所示,MN为固定的两根水平光滑金属导轨处于竖直向上的匀强磁场中,ab与cd是两根与A、使ab向左同时cd向右,磁通量增加,根据楞次定律,感应电流的方向顺时针.故A错误.B、使ab向右同时cd向左运动,磁通量减小,根据楞次定律,感应电流的方向为逆时针.故B正确.C、使ab向左同时cd也向左以不同的速度运动,磁通量变化,当左边棒速度大于右边棒时,磁通量增加,根据

2024-07-28 01:55:08
石家庄高考二模成绩查询入口 (?石家庄二模)如图1所示电路,电源电压不变,R1=12Ω,小灯泡标有“6V,12W“(电阻不变)(1)若
石家庄高考二模成绩查询入口 (?石家庄二模)如图1所示电路,电源电压不变,R1=12Ω,小灯泡标有“6V,12W“(电阻不变)(1)若

(2010?石家庄二模)将图所示的长方体石块(a>b>c)放入一圆柱形水槽内,并向水槽内匀速注水,速度为v(1)图1与图4相对应,图2与图6相对应,图3与图5相对应;(2)由图4、5和6可知水槽的高=10cm;由图2和图6可知石块的长a=10cm;由图3和图5可知宽b=9cm;由图1和图4可知高c=6cm;(3)由题意可知C点的坐标为(45,9),D点的坐标为(53,10),

2024-08-31 04:04:09