江阴二中高考升学率如何？

今天魔幻网小编为大家带来了江阴二中高考升学率如何？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、江阴祝塘中学入学要求
• 2、江阴在职人员学历提升哪种方式最好？
• 3、江阴二中2020年高考升学率如何？

江阴祝塘中学入学要求

入学要求，招生条件，祝塘中学计划内最低分数线为410分，计划外最低录取分数线为402.5分。
江阴市祝塘中学地处锡、澄、虞、张中心地带的“江南外贸第一镇”祝塘镇，始建于1944年春，初为力行中学，1995年被命名为江阴市重点中学，2002年5月被确认为江苏省重点高中。学校占地80040平方米，建筑面积45396平方米，绿化面积33350平方米。现有高中教学班29个，初中教学班34个，在校学生3000多人，教职工200多人，其中高级教师、省优秀青蓝对子、市级以上学科带头人、教学能手、教学新秀共计30多人。
教育教学质量一直较高，学生成绩提升幅度大，近年高考中，不论升学率、本科入线率、人均总分一直稳居同类学校前列。学校坚持“发展为本，和谐树人”的办学宗旨，遵循“明德尚智，身体力行”的校训，努力创造适合学生发展的教育，培养学生的自主发展能力，引导学生做一个有品位的人，形成了“兼容并蓄、求是创新”的校风。

江阴在职人员学历提升哪种方式最好？

首先针对上班族提升学历有四种方式：自考、成考、国家开放大学和网络教育，大家可以根据自身学习基础等情况选择一种报考进行成人学历继续教育。到底哪种最适合，还得结合自身考虑！下面就详细介绍一下各种方式：
1、自学考试
自学考试是“宽进严出”。考生需要参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。
考试时间：每年4月，10月（部分省份1月，7月也有考期安排）。
学制：毕业时间弹劾性一般2-5年。
优势：时间灵活，没有入学考试，没有年龄和学历的限制，文凭含金量较高，很适合在家带孩子的宝妈。
劣势：部分专业需要加考高数，英语，难度较大。
适合人群：自考适合基础好，有足够的学习时间，能坚持学习，对学习有信心的同学。自考考完所有课程就可以申请毕业，最快一年半可以考完所有课程。
2、成人高考
成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。
考试时间：10月入学考试（一年一考）。
学制：2.5年。
优势：考试科目较少，内容相对来说比价简单，通关率较高，文聘含金量与自考相当。
劣势：需要参加全国统一的入学考试，录取名额有限。
适合人群：成人高考适合工作比较忙，有一定的学习基础，不急于取得毕业证书，但想轻松获证的同学。
3、远程教育
远程教育，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。
考试时间：每年3月，9月。
学制：2.5-3年。
优势：远程教育院校全为国家211/985高校，学习自由。
劣势：国家在陆续改整网教，学校、专业选择性范围较小，全程网络学习，学费较贵。
适合人群：网络教育适合工作忙，上网比较方便的人员。远程教育一般在每年春季和秋季入学，招考院校自主命题和招生，入学门槛比较低，毕业率比较高。网络教育学制为两年半。
4、国家开放大学
国家开放大学是由中央广播电视大学和地方广播电视大学为基础组建的一个完整的教学和管理体系，唯一一所没有围墙的大型高等院校，入学门槛较低，有没有学历都可以参加学习。
入学时间：每年3月，9月。
学制：2.5年。
优势：没有入学考试，社会人员均可报名参加。
劣势：固定入学时间，文凭含金量略低。
适合人群：电大适合工作比较忙，不能花太多时间在学习与考试上，拿证主要用于晋升、加薪、转岗等。毕业率、合格率高，考试形式灵活，学习相对容易。
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江阴二中2020年高考升学率如何？

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江阴二中高考升学率每年均比较排名考前，较高。 在2020年的高考中，江阴二中有7人分别被苏州大学、江苏师范大学、南京体育学院、成都体育学院、山东体育学院、重庆文理学院录取。 魔幻网

二中的江苏国际预科学院江阴班有10位同学录取英国、加拿大、澳大利亚等国际著名大学。高中部方骏骅同学获全国高中学生生物联赛（江苏赛区）一等奖。

江阴二中坚持全方位育人办学方向，着力培养个性鲜活、人格健全的时代骄子和特色学生，形成了成功心育、八能建设、女足基地、艺术教育、国际预科五大特色项目。

扩展资料：

江阴二中培养了大批在体艺方面有特长的学生，近几年高考中，二中每年都有一批美术、音乐、播音主持等学生录取本科学校。

学校充分认识心理健康教育对学生学习和终身发展的重要意义，把“成功心育”上升到办学特色的高度予以培育，提出要以“心育”为圆心，向德、智、体、艺、技五育等半径同步辐射的发展方向。

经过不断实践和探索，学校心理教育不仅在教育科研获得重大突破，而且涌现了以“江阴市精神文明建设十佳新人新事”获奖者李昌林为代表的“心育”教师群体，促进了学生身心的和谐发展。

参考资料来源： 江阴二中官网-校园资讯

参考资料来源： 百度百科-江阴市第二中学

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