西安科技大学全国排名多少 西安科技大学简介

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西安建筑科技大学算重点大学吗？附西安建大总图设计专业介绍

西安建筑科技大学是陕西省一所知名高校，办学实力不俗，社会声誉较高，每年的报考人数极多。那么，西安建筑科技大学算重点大学吗？西安建大总图设计专业什么情况？

一、西安建筑科技大学算重点大学吗？

不算，但学校办学实力强，口碑广为流传，属于陕西省知名高校。

学校的整体情况如下：

1、为“建筑老八校”之一

学校乃是我国最早开设建筑学相关专业的高校之一，与清华、东大、天大、同济、哈工大（原哈尔滨建筑大学）、华南理工、重庆大学（原重庆建筑大学）共为业内知名的“建筑老八校”。其中，学校是目前唯一的 “双非” 高校，报考门槛更低。

因此，西安建筑科技大学虽然不是985、211，也不是双一流，但在土木建筑行业中具有很高的知名度和影响力。

2、属于陕西省省属高水平大学

学校是陕西省、住房和城乡建设部和教育部的共建高校，曾为 原冶金工业部直属重点大学 ；目前，学校已入选了陕西省省属高水平大学，即陕西除了8所985、211（包括第四军医）以外的12所省属高水平大学。

其余11所陕西省属知名高校分别为：西安理工大学、陕西科技大学、西安外国语大学、西安工业大学、西北政法大学、西安科技大学、西安美术学院、西安邮电大学、西安工程大学、西安石油大学、延安大学。

3、位列陕西省高校第二梯队

结合高校的办学实力、人气、以及就业前景等综合情况来看，学校目前处于陕西高校第二梯队，而陕西高校层次分布大致如下：

第一梯队：西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西北农林科技大学、西北大学、陕西师范大学等一众985、211、双一流高校。

第二梯队：西安建筑科技大学、西安理工大学、陕西科技大学、西安邮电大学等省属高水平大学。

第三梯队：其他高校。

4、本科就业率排名陕西前三

据学校官网发布的《西安建筑科技大学2019届毕业生就业质量年度报告》显示，

学校2019届本科生的就业率高达96.21%，研究生就业率则为5.26%。

其中，学校本科就业率高居陕西省第三，仅次于 西安交通大学 （99.24%）、 西安电子科技大学 （ 96.65% ）！

另外，学校曾被国务院授予“全国就业先进工作单位”（全国仅15所，陕西唯一）。

报考专业推荐：

1）热门专业：建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、土木工程、给排水科学与工程、环境工程、交通运输、建筑电气与智能化、建筑环境与能源应用工程、城市地下空间工程、计算机类。

2）优势专业：建筑学、城乡规划、风景园林、土木工程、环境工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理、材料成型及控制工程、建筑电气与智能化、材料科学与工程、环境设计、文化产业管理、城市地下空间工程、给排水科学与工程。

3）就业专业：测控技术与仪器、电子信息工程、计算机科学与技术、环境工程、材料成型及控制工程、产品设计、工业设计。

（注意：“热门专业”指录取分数线高的专业；“就业专业”指本科就业率高的专业。）

二、西安建大总图设计专业介绍

西安建筑科技大学与总图设计专业的历史渊源如下：

1956年，国家从苏联的莫斯科建筑工程学院全盘引进了工业运输专业（即总图专业前身，设置在西安建筑科技大学（即西安冶金学院），这是我国第一个也是唯一一个科班出身的总图专业。

随后，我国的总图运输技术发展一直大起大落，直到2010年教育部终于同意在西安建大设置总图专业。此外，值得关注的是：

目前西安建大的总图设计专业已改名为——交通运输，且专业就业率很高。

高考100我总结：

西安建筑科技大学虽然只是一所“四非”高校，但学校作为行业性院校，始终坚持着自己的办学特色，行业认可度高，毕业生吃香，且分数线相对不高，在一众陕西高校中的口碑也相当不错，是一所“性价比”很高的大学。

西安建筑科技大学给排水专业排名

西安建筑科技大学给排水专业排名是第四名。

说明：

根据最新2023校友会中国大学一流专业排名（研究型）榜单显示，华中科技大学居第1名，而同济大学（并列第1）、清华大学（第3）、昆明理工大学（第4）西安建筑科技大学（并列第4）成功进入校友会2023中国大学给排水科学与工程专业排名（研究型）前5强。

概念： 魔幻网

给水排水工程专业以水的社会循环为研究对象，研究内容涉及城市水资源、城市市政水工程、建筑水工程、工业水工程、农业水工程，节水产业等领域，其目标是培养给排水科学与工程领域的高级专门人才。

基础课程：

工程力学、测量学、水力学（流体力学），水泵与泵站、微生物学、普通化学（无机化学），水分析化学与仪器分析，物理化学，有机化学，电子电工学，土建工程基础，城市水工程结构，给水排水管网系统，水文学与水文地质。

培养模式：

1、制定乡村振兴应用型人才培养方案

人才培养方案的设计的重点要以符合社会对人才知识的复合型需求和社会各界对人才能力发展的综合型需求为原则。广泛征求教育专家、政府及企事业单位多方人士的意见。以培养学生的能力为工作中心，着力培养学生运用专业知识和技能解决实际问题的能力。

2、重新构建课程体系，强化实践教学比例

以给排水科学与工程专业委员会指导精神为重要依托，加大实践教学环节的比例，拟设实践教学环节选修课，让学生可根据就业导向选择实践实训，提升学生的社会满意度。另外，对专业课的开设要不断深化改革，将专业课内容进行从新划分，注重应用，避免重复教学。

3、产教融合，建立大学生乡村建设培训基地

高校应与当地企业建立长期的产学研合作平台，企业委派专家全程参与制定人才培养方案，定期到学院指导学生实践实训，并为学生提供实习条件，加强锻炼自己的实践能力。

以上数据出自精英考试网。

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