为什么今年刚过本科线的考生都想报原来的二本专业？

小编今天整理了一些为什么今年刚过本科线的考生都想报原来的二本专业？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、2019年二本和三本合并后河南省
• 2、为什么今年刚过本科线的考生都想报原来的二本专业？
• 3、三本升为二本

2019年二本和三本合并后河南省

合并后，省内院校大批专业调整至一本批次招生，二本批次录取的学校数量及招生计划也大幅增加，所以，不少院校的招生专业及招生计划较之往年会有所调整。二本批次院校数量增多，提醒该分数段的家长和考生，认真查看招生计划和专业。

田岐立建议，报考前一定要了解清楚所选报学校的办学类型、办学历史、办学条件、办学地点及收费标准等各种情况，综合考虑这些因素，在选报学校时做到心中有数。

扩展资料

报考前应清楚平行志愿的投档和录取规则，把握填报方法。在院校志愿填报顺序上要保持一定梯度，一般来讲应按照“冲一冲、稳一稳、保一保”的原则，把较为向往但有录取难度的学校放在靠前志愿（1～3位）。

把较为满意并有一定录取把握的学校放在中间位置（4～6位），把可以接受并有较大录取把握的学校放在靠后位置（7～9位），同时最好要填满院校志愿，这样填报是比较科学的，投档和录取的几率就会比较高。

参考资料来源： 人民网-二、三本志愿合并录取该咋报？ 河大招生办副主任为您支招

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为什么今年刚过本科线的考生都想报原来的二本专业？

随着高考改变的步伐不断推进，本科二批次三批次合并录取已经成为大势所趋，目前大部分省份本科二批次和三批次已经合并。

从高考的分数线上来看，本科二批次三批次合并之后，合并后本科二批次分数线基本就是往年的三本分数线。

本科二批次和三批次合并，考生可以选择的院校范围普遍增多，平行志愿的个数也增加了，大部分省份的本科二批次平行志愿是在8到10个左右。对于原来只能就读于三本院校的学生，在本科批次合并之后，可以有机会去选择原来的二本院校就读。本科批次的合并初衷是，通过高考录取批次的改革，来倒逼高校特色化办学。

在过去分批次录取的时候，院校的录取批次往往是根据招生计划进行人为设定的，可能同一个院校在不同的省份是对应着不同的批次。

分批次录取时，批次在前就意味着有更多的资源配置和生源，所以有很多专科院校不考虑自身的特色，争相想晋升为本科院校，一些三本院校想升为二本院校，最后导致学校盲目开设专业，就业率严重下滑。在本科二批与三批合并之后，在某种程度上可以打破原来认为对高校的分级分类，消除一些社会上对一些民办高校的偏见，让所有的高校都能够站在同一起跑线上，同时倒逼一些批次在前，但是办学没有特色的院校，来改革自己的专业设置和课程设置。

虽然，本科批次合并之后，对于一些考生来说是利好的消息，但是有一点还是没有改变的，就是本原来的本科三批的院校，主要是一些民办高校或者是私立学校，这些学校的学费普遍比较贵。对于很多家庭和考生来说，高额的学费是没办法承受的，因此，批次合并以后不少考生宁愿冒着滑档的风险，去选择原来的本科二批次院校，也不愿去选择一些本科三批次院校的一些好的专业。

另外一方面是大部分省份的本科批次合并，是近些年的事情，考生在进行志愿填报的时候没有太多的参考依据。

大部分考生主要是根据往年的情况来选择学校，有些考生甚至会认为自己是多少分，就对对应什么样的院校，把成绩和院校对等起来看，简单的认为历年录取分数高的院校都是好的院校，盲目的追逐历年录取分数相对比较高的院校。

还有不少考生，在志愿填报的时候是比较盲目的，特别是在平行志愿个数增多的时候，前面几个志愿还会去认真填，后面几个志愿直接随意的填，完全是根据学校的名字进行选择。

三本升为二本

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你是说本科二批和本科三批合并录取的事情吧。
为配合国家考试招生改革的总体设想，部分省市 2014年将本科二批和本科三批合并为本科二批，设一志愿、二志愿和三志愿，均实行平行志愿投档，每个志愿可填报10所院校(艺术、体育类专业填报5所院校)，二、三志愿实行征集方式。
内地多省份2015年高考方案出台，继山东、天津、浙江、福建等省份取消“三本”批次招生后，四川、广西宣布2015年高考将本科第二批与本科第三批合并为本科第二批进行录取，而湖北则宣布将于2016年高考取消“三本”批次招生。
问题一：二本、三本合并会带来什么？
我们说国家政策永远是指挥棒，影响着高考选校、招录各个环节。笔者考虑批次合并可能会造成以下影响：
1、部分考生和家长出现认识错误：许多家长对录取批次的概念不是很清楚。比如有些家长会认为，那些三本院校升二本了，就业差别不大了；也有家长认为，三本都升二本了，读原来的二本身份被拉低了，上一本才有出路。这个问题说来话多，简单解释一下：二本院校大多是公办省属院校，而三本院校基本是独立学院（公办民助）和民办本科，合并批次不会改变办学实质，开始几年也不会影响办学质量，就业时行业对考生还是有区分方法和标准的。
2、引起划线规则的变化：以河北省为例，以前二本划线规则是二本以上招生总数的120%，而三本划线规则14年是二本以上招生人数+三本招生人数的2.7倍（以前是3倍）。批次合并后，划线比例必须会做出相应调整。这必然会引起报考的盲目。
3、带来报考的盲目：这一点其实是两个问题，一是考生及家长选校的盲目，二是预估院校分数的盲目和混乱。而这些盲目也必然影响志愿规划机构的定位准确性。
4、造成部分院校重新排名：一些被社会广为认可的原本三院校在改革后异军突出，刷新位次，而一些边远、冷门院校更是原来的地位都难保。
5、使得考生机会减少：不得不说，对于高分考生，批次越多，机会越多。原本二批学生，完成可以二批选专业，不服从调剂，再征集看机会，三批来保底的策略。现在一个批次再定位不好专业不服从专业调剂可能直接一下死档进入征集。
问题二：面对改变，如何选择？
在规划师眼里，万变不离其宗，做为考生家长也一样，苦学报考基本功，常握报考知识，正确认识，积极对待才是正确的思路。
1、正确认识批次：合并批次前，原批次是这样划分的：
本科二批与本科提前批、本科一批和本科三批属于同一学历，性质相同，均为本科学历，学生毕业后颁发本科学历毕业证书和学士学位证书。主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，讥于本科三批院校。
三本院校包括：多数独立学院；多数民办高校；少数本科高校的中外合作办学专业。注：也有少数独立学院和民办高校全部或部分专业可在本科第二批及以上招生。
2、合并后区分上述两类院校：虽然二本、三本合并了，要把它们区别开来仍然不难。
（1）通过招生章程：如宜春学院招生章程中：“公办全日制统招普通本科院校”，成都文惠学院招生章程中：“全日制民办普通本科高等学校”
（2）阳光高考网站：在教育部阳光高考网站院校库中查询，如营口理工学院简介中“营口理工学院是经教育部批准成立的省属公办普通本科高等院校”，再如辽宁财贸学院简介中“辽宁财贸学院是经国家教育部批准，具有普通高等学历教育招生资格的民办本科院校。”
（3）通过招生计划：通过各省招生机构出版的《招生计划》一书的学费一项可以大致判断，公办院校收费一般不超过6500元。而独立学院和民办高校不低于8000元。注意一些中外合作院校不便区别，需另行考虑。
3、选校方法：不论高考怎么变，选校方法其本不会变：本质就是个人实力和院校（专业）实力的匹配。有以下建议：
（1）院校实力排好序：近三年的录取情况，就是各院校在人们心目中的定位。这些定位被绝大多数人认可，即便批次变化，短期内其排位基本不变。
（2）线下分和排位综合定位：批次合并，一定影响了线上分，但线下分仍然是可以参照的报考依据。还有排名修正更契合个人实力与院校（专业）实力匹配，不过本二批下的排名必须进行合理的修正后使用。
（3）推算“二本”线：有人提出以一本线减差值比如75分的方法推算二本线，笔者不赞同这种做法。个中原因不细说了，推算二本线可以这样操作，将原二本院校计划数*1.2加上一本划线人数得到省排名，再通过省排名就可以到二本线。
（4）个人规划更重要：在前面《全面解析：应用技术型大学》一文中对国家本科教育思路有所阐述，根据国家的发展思路和方向，结合自身规划合理选择定位院校、专业、地域仍是高考报考的重中之重，并不是公办的都好，民办的都差。适合自己，符合个人发展的才是最佳的选择。

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