所有的985大学排名 本科大学名单排名榜

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本文目录一览：

• 1、所有的985大学排名
• 2、全国本科大学排名表
• 3、本科大学名单排名榜

所有的985大学排名

985大学全部排名如下：

一、清华大学。

1、清华大学是一所综合性的研究型大学，是中国高层次人才培养和科学技术研究的基地。

2、学校占地面积462.74公顷，建筑面积302.67万平方米，学校设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学等12个学科门类。

3、清华大学位列软科2022中国大学排名第1名；QS世界大学排名位列第14名。

二、北京大学。

1、北京大学是以文理基础学科为主的综合性大学，特别是理科有着悠久历史和深厚积淀，中国第一个数理化和计算机等专业皆诞生于此。

2、拥有自然科学、技术科学、社会科学、医药科学等多门类、多学科体系，是国内学科设置最齐全的大学之一，下设8个学部，51个直属院系，开办了130个本科专业，263个博士点，286个硕士学位点。

三、浙江大学。

1、浙江大学是一所特色鲜明的综合型、研究型、创新型大学。学校有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，总占地面积6890108平方米。

2、开设13个学科门类，7个学部、39个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学机构、7家直属附属医院，教职工9778人。

浙江大学以其卓越的学术实力和教育质量享有很高的声誉。在国内外的大学排名中，浙江大学常常名列前茅。例如，在2021年的QS世界大学排名中，浙江大学位居全球第54位；此外，该校在许多学科领域内的排名也非常靠前。

浙江大学拥有广泛而深厚的学科覆盖范围，涵盖自然科学、工程技术、医学与健康学科、农业科学、文科等多个领域。其中，在计算机科学、信息工程、材料科学、化学、航空航天工程等诸多领域，浙江大学都具备领先地位。

全国本科大学排名表

全国本科大学排名表如下：

排名第一的是北京大学，排名第二的是清华大学，排名第三的是上海交通大学，排名前10的大学还有浙江大学、华中科技大学、南京大学、西安交通大学、复旦大学、中国科学技术大学。

相关学校介绍：

1、北京大学

北京大学（PekingUniversity），北大是指北京大学，北京大友辩学（英文：Peking University），简称北大，也是最岩雀早以“大学”身份及名称而建立的学校，创立于1898年维新变法之际粗告早，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立综合性大学。

创办之初也是国家最高教育行政机关。1912年改为国立北京大学。其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。 魔幻网

2、清华大学

清华大学的别称为五道口工程技术大学或者五道口理工学院。清华大学由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”。

清华大学的前身清华学堂始建于1911年，因水木清华而得名，是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。1912年更名为清华学校。1928年更名为 国立清华大学。

3、上海交通大学

上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University），简称“上海交大”，位于上海，是教育部直属、上海市共建、中央直管的全国重点大学，位列国家“双一流”“985工程”“211工程”。

学校创建茄脊于1896年，原名南洋公学，1911年更名为南洋大学堂，1957年经历西迁与分设，分为交通大学上海部分和西安部分；1959年，交通大学上海部分启用“上海交通大学”校名；1999年，原上海农学院并入；2005年，与原上海第二医科大学合并。

本科大学名单排名榜

本科大学名单排名榜：

1、清华大学（全国第1名）。

2、北京大学（全国第2名）。

3、浙江大学（全国第3名）。

4、上海交通大学（全国第4名）。

5、复旦大学（全国第5名）。

6、南京大学（全国第6名）。

7、中国科学技术大学（全国第7名）。

8、华中科技大学（全国第8名）。

9、武汉大学（全国第9名）。

10、西安交通大学（全国第10名）。

南通大学的专业特点如下所示：

英语培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识、熟练的英语运用能力、树立正确的教育观、学生观和教师观，掌握教育教学理论、中学英语学科教学理论与方法，能够参与基础教育改革、胜任中等学校英语教学与研究工作的教师及其他领域的教育工作者。

电气工程及其自动化培养目标：培养能够在工程实践中全面体现健全人格、人文素养、社会责任感和职业道德等素质，能够综合运用电气工程领域相关的基础理论与专业知识，具有分析和解决电气工程领域复杂工程问题的能力。

能够及时跟踪国际国内本专业领域的发展动态并应用于工程实际，能在电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用等相关领域，独立或领导团队在电气设备的运行维护、电气装备的生产制造、电气产品的研发应用、电气工程项目的实施管理等方面取得成就的应用型高层次人才。

临床医学培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

以上内容参考： 百度百科-南通大学

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