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什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思?

2024-04-19 22:13:31 | 魔幻网

今天魔幻网小编为大家带来了什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思?,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

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什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思?

什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思?

一、国家级特色专业是中国高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。

具体而言,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。

国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高标准、高水平、高质量的专业,是“人无我有,人有我优,人优我新”的专业。国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色,在全国都具有优越性。

二、双一流专业,是指根据教育部发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》建设的国家级一流本科专业和省级一流本科专业。

教育部发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》,“双万计划”即是建设一万个左右国家级一流本科专业点和一万个左右省级一流本科专业点,整个建设过程分三年完成,规划时间是2019年到2021年。

“双万计划”面向各类普通本科院校,覆盖全部92个本科专业。建设一万个“国家级一流”和一万个“省级一流”,所以有人把“双万计划”称为是又一个“双一流”。“双万计划”只建设一流本科专业,通过一流本科专业建设,提升本科阶段教育教学质量,培养一流人才。

三、A+、A-专业,是国家第四轮学科评选的结果等级。

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。

学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮。第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。

评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:

前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。

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强基计划专业特点有哪些?

1、专业冷门
强基计划的主要招收专业在上文已经讲过,如数学、物理学古文字学等专业,这些专业有多冷,想必大家也都有所了解。学习这些专业,日后可从事教育、科学研究等工作。

2、不可以转专业

教育部明确规定,强基计划学生入学后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。而因为强基计划的特殊性,虽然教育部没有卡死不能转专业,但难度一定非常高。不然大家入学后都纷纷转专业,那强基计划的目的就完全达不到了。所以部分想要通过强基计划进入高校,之后再转专业的同学也就只能想一想了。

3、花费高昂

强基计划的目的就是培养基础学科或者国家安全相关的科研人才,这条路需要考生花费很长的时间。本硕博一路读下去,这都多少年了。对于部分家庭条件不是很好的同学来说,这一路的花费确实太高昂了。所以强基计划不适合部分家庭经济困难,需要尽快工作改善家庭条件的同学。

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高校强基计划有什么区别吗,如何选择?

特点不同: 高中的重点班是重点培养一批好学生,这些好学生的基础知识都非常的扎实,学校培养他们的目的就是希望他们能够为学校的升学率做出非常大的贡献,而强基班的目标就是抓住这些孩子的基础,因为这些孩子的基础还非常的薄弱,需要他们认真学习。

强基班主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业。

强基班注意事项 魔幻网

强基计划是以高考成绩85%+校测成绩15%录取,考生需要经历“统一高考—入围校考—高校考核”等多个环节,这样避免了一考定终身的惯性思维,在校测环节增加了学科素质、综合素质等测试,根据自己的特长录取到相应专业,将天赋适合的学生引导到对应专业研究的前沿,避免专业“盲选”。

另外,强基班的学生在入学后会享受顶尖的配置和畅通的成长发展通道,在阶段性考核达标的基础上,可直接攻读博士学位,无意深造的考生也需要慎重选择。

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