2024-03-28 12:27:40 | 魔幻网
随着国家素质教育改革,越来越多的高校参与综合素质评价招生,这比自主考试招生更为公平吗?
我国现在正在进行教育改革,高考是改革的最重要环节。 国家开始逐渐淡化高考考试成绩在高考中的作用,而增加对学生的综合素质评价比重。
主要原因是,随着我国社会生产力的发展,对低端劳动力市场的需求已经饱和,而对高素质人才的需求越来越大。因此,综合素质评价高考录取方案是我国社会发展的必然趋势。
综合素质评价招生肯定是更为公平的选拔模式。 魔幻网
一、传统的只看高考成绩的模式并不公平首先,考试反映了一个人的解题能力和思维,但是,这个解题能力和思维很大程度上是机械化训练出来的。 只可从一定程度反映一个人的学科知识水平和应用能力。也即,很多学生即使不理解知识,但通过死记硬也可以在高考中取得好的成绩。
这也是只看成绩的高考模式最大的弊端,这种高考不能真实反映学生的思维智力水平。
其次,高考成绩并不能反映所有的能力高低。 每个人都有个性遗传差异,能力表现类型也不同。比如,去年高中毕业的两个学生,成绩不好,班上倒数。一个乒乓球打得好,是市青少年组单打冠军,现在复读。一个魔方玩得好,进了一个职业学院,现在玩七阶,参加各种魔方比赛。上一届还有一个学生古诗文功底非常好,会做古诗词,有意境,走了个二本。我认为他们的能力不差,但在高考选拔制度下,他们就差了。
最后,一套高考试卷的成绩大小具有较大的偶然性,每年都有高考发挥失常的学生。 而综合素质评价是居于学生成长过程的评价,更为稳定可靠。
二、综合素质考查是更公平的选拔模式由于综合素质考查是考查一个人的多方面的能力,所以更客观公平。
只不过,我国刚开始改革实施,在很多地方不完善。比如,由于对学生综合素质的评价标准细则以及社会对评价体系的诚信度都不完善,导致中间可能存在弄虚作假。
三、将来会有更公平的模式随着经济发展,当人们不再为生存发愁时,或者社会分工对工作待遇的差距不再有很大的差异时,人们就会遵循自己的兴趣爱好去学习。这时,单纯考试成绩的选拔意义就不大了。 现在之所以看重高考成绩,是因为高考成绩在很大程度上决定了一个人将来的就业状态。
将来中、高考估计会出现教、考分离,高考成绩不能再直接反映学校的教学水平。因为以后高考分数将只是作为一个基准线,大学招生主要是看学生的综合素质。
评价标准也是学校教学的导向。国家意在通过素质教育评价改变当前的唯分数论的教育模式对学生思想的束缚。
写综合素质评价时,可以按照模板写吗?写实记录综合素质评价时,可以按照模板写并做出适当的改动。写实记录综合素质评价的模板:1.该生生性活泼,善于与同学交往,人缘好。值日生工作,能够服从安排,认真完成。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足,积极参加体育锻炼,希望今后能保持已经取得的成绩,多关心班集体,成为一个全面发展的优秀学生。2.该生品行优良,各方面表
综合素质评价会影响高考吗?没有。综合素质评价在一般的高校招生中是参考,主要还是依据高考成绩录取,如果只是参加夏考或春考的统考没有影响。但如果参加综合评价招生(包括本科和高职的),综合素质评价结果可能是依据之一,可能会有点儿影响,但是相对来说影响不太大。教育部发布《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,提出学校要为每位学生建立综合素质档案,包括思想品德,学业水平,身心健
高考录取看综合素质评价吗有的省份是看综合评价的。看来加强高中生综合素质是新高考改革方案下的必然趋势,综合来考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求。1新高考录取会看综合评价吗北京新高考改革方案称为综合评价录取。高考改革怎么改?北京设定了两条,一是在部分高校试点,逐步扩大范围。二是怎么录,高考分占60%,其余看学生的学业水平考试成绩
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学生综合素质评价是怎么评?综合素质评价一般分为六个维度(不同的地区或学校结构略有差异),分别是"道德品质"、"公民素养"、"学习能力"、"交流合作与实践创新"、"运动与健康"、"审美"、"表现能力"。六个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A(优秀),B(良好),C(一般),D(较差)。或者是百分制,100-80(优秀)、79-60(良好)、59-30(一般)、29-0(较差)。不仅要
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